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读书的意义及方法

多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。以下是店铺为大

家整理的关于读书的意义及方法，欢迎阅读!

读书的意义:

就像旅行者乐于谈论他们在旅途中的奇遇，读书人也很愿意书写

他们在读书过程中的体验。

在18岁以前，并没有机会读到很多的好书。2007年，一个人来

到陌生的北京。偌大的校园中，唯一挚爱的是那时还略显简陋的图书

馆。在随后的六年中，我读遍了这里我偶遇到的好书，并在近乎痴迷

的阅读中发现并重塑了自我。

至今记得第一次走进图书馆的情景：紧凑排列的书架上密密麻麻

地摆放着书籍，过道两侧的书桌上坐满了开卷阅读的年轻人。安安静

静地徜徉在书架之间，视线扫过书脊上的书名，然后凭感觉拿起一本

就站在那里阅读。那些文字将外在的世界全部取消、抹除，只留下我

在作者建构的世界中，品味狂喜与孤独。

那个时候，只是痴迷读书，却从未想过读书的意义。后来，偶然

间读到林语堂先生《读书的艺术》一文，其中的不少观点读来颇似知

音：

那个没有养成读书习惯的人，以时间和空间而言，是受着他眼前

的世界所禁锢的可是当他拿起一本书的时候，他立刻走进一个不同

的世界一个人在十二小时之中，能够在一个不同的世界里生活二小

时，完全忘怀眼前的现实环境这么一种环境的改变，由心理上的影

响说来，是和旅行一样的。

读者往往被书籍带进一个思想和反省的境界里去最好的读物是

那种能够带我们到这种沉思的心境里去的读物，而不是那种仅在报告

事情的始末的读物。

所谓美丽的脸孔，不是脂粉装扮起来的脸孔，而是纯然由思想的

力量创造起来的脸孔。

世上无人人必读的书，只有在某时某地，某种环境，和生命中的

某个时期必读的书当一个人的思想和经验还没有达到阅读一本杰作

的程度时，那本杰作只会留下不好的滋味。

一切好书重读起来都可以获得益处和新乐趣。

我认为一个人发现他最爱好的作家，乃是他的知识发展上最重要

的事情。世间确有一些人的心灵是类似的，一个人必须在古今的作家

中，寻找一个心灵和他相似的作家。他只有这样才能够获得读书的真

益处于是读者开始把这个作家所写的东西全都拿来读了，因为他们

之间有一种心灵上的联系，所以他把什么东西都吸收进去，毫不费力

地消化了。

有价值的学者不知道什么叫做“磨练”，也不知道什么叫做“苦

学”。他们只是爱好书籍，情不自禁地一直读下去。

然而，“只是爱好书籍，情不自禁地一直读下去”却未必就是很

好的读书理念。好像是尼采的一段话，大意是：读书容易陷入一种困

境，你越是沉迷于读书，就越减少了自己的思考空间因为你的思路都

被作者牵引着;即使有时有一些思考，不过也是对于既有文本的一种简

单回应罢了。所以，尼采主张多去书本外的世界游历，并由此形成自

己的思想。我想，对于那些并不仅仅想成为一个知识分子的人来说，

尼采似乎说得更为有理。

总之，以上就是我对于读书意义的理解。转眼已经走入职场，猛

然发现并没有那么多时间可以用来随心所欲读书了。但是只要有可能，

还是会放下繁杂的事务，进入文字堆砌的美妙世界中坚持读书本身，

就是一种意义。

读书的方法:

阅读不是‘看到’，而是思索、启示和理解，他不决定于我们眼

睛的速度，而是我们心智的速度、深度和延伸的广度。

作笔记法

梁启超认为学习的最有效方法就是作笔记。他在《读书分月课程》

中讲：“读书莫要于笔记。柱子谓当如老吏断狱，一字不放过。学者

凡读书，必每句深求其故，以自出议论为主，久之触发自多，见地自

进，使能贯串联书，自成条理。经学、子学尤要。无笔记则必不经心，

不经心则虽读犹不读而已。”

徐复观先生在读书方法上有一个诀窍，那就是做摘抄。徐复观说：

“一部重要的书，常是一面读，一面做记号。记号做完了便摘抄。我

不惯于做卡片。卡片可适用于搜集一般的材料，但用到应该精读的古

典上便没有意思。书上许多地方，看的时候以为已经懂得;但一经摘抄，

才知道先前并没有懂清楚。所以摘抄工作，实际是读书的水磨功夫。

再者随着记忆力日减，全书的内容一下子也抓不住，摘抄一遍，可以

帮助记忆，并便于提挈全书的内容，汇成几个重要的观点。这是最笨

的功夫，但我读一生的书，只有在这几年的笨工作中，才得到一点受

用。”

由浅入深法

叶圣陶先生主张阅读必须认真，先求认真，次求迅速。每读一本

书时，首先“就其中的一篇或一章