家庭教育教案.doc

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小学一年级家庭教育教案

《关注孩子成长做孩子的朋友》

教学目标:

1、引导家长要树立正确的教育观念,掌握科学的教育方法,尊重子女的健康情趣,培养子女的良好效果,加强与学校的沟通配合。

2、与家长交流如何帮助孩子学会学习

3、与家长交流如何培养孩子的自我保护能力

教学过程:

一、出示小测验题,让家长给孩子打分,看看自己对孩子了解多少。

二、引出第一主题——帮助孩子学会学习

教育就是培养好习惯。小学一年级是培养儿童各种习惯的最佳时期。在这一阶段重视培养孩子良好的学习习惯,不仅会直接影响他们的学习成绩,在一定程度上还会影响其能力、性格的发展。因此,学习习惯的培养要比学习本身更重要。

三、分六点来剖析如何帮助孩子学会学习

(一)、如何帮助孩子学会倾听

出示案例得出结论——孩子倾听能力较差的原因主要由以下几点:

1、孩子身心发展的局限

2、成人不重视倾听能力的培养

3、成人的消极“榜样”作用

学会倾听的指导建议:

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1、多和孩子交谈,培养孩子倾听的习惯

2、给孩子创造良好的语言环境

3、鼓励孩子养成良好的倾听习惯

(二)怎样帮助孩子学会预习

孩子不会预习,主要表现在以下几个方面:

1、不了解预习的意义,没有养成预习的兴趣

2、不懂得该预习什么,预习缺少目的性

3、不会预习,没有良好的课前预习方法

4、重视不足,不能坚持预习并养成预习习惯

学会预习的指导建议:

1、引导孩子认识预习的意义

2、引导孩子合理地控制预习时间

3、关注薄弱学科的预习

4、给孩子提供一些合理的预习方法(以语文为例)

语文课程预习的基本方法和步骤

第一、先初读课文

第二、标出生字词

第三、带着问题再读课文

第四、圈出不理解的词,用字典查出来

第五、与家长交流课文内容

(三)怎样培养孩子良好的书写习惯

学生书写潦草,究其原因,大概有如下几方面:

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1、学没有开设写字课,更没有配备书法老师

2、学生重复作业,应付了事,潦草成习

3、教师书写基本功差,没有起到应有的示范作用

4、学校缺乏相应的氛围

5、重视程度不够

培养良好书写习惯的指导建议:

1、书写习惯的培养应注意写字姿势的训练

2、书写习惯的培养离不开家长的示范作用

3、培养孩子的书写习惯要激发孩子的书写兴趣

4、培养孩子的书写习惯要持之以恒

(四)怎样帮助孩子主动回答问题

影响孩子课堂表达的因素有哪些:

1、家庭语言环境的影响

2、孩子自身的影响

对于在课堂上不爱回答问题的孩子,家长要多帮助他们提升语言表达能力。其措施有:

1、多阅读

2、多交谈

3、多活动

4、多鼓励

5、多指导

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(五)怎样帮助孩子提高作业审题能力

通常来讲,一年级小学生作业审题能力欠佳的主要原因有以下几个方面:

1、粗心大意造成审题错误

2、迁移及思维定式的干扰造成审题错误

3、思路单一,寻找隐含条件的能力差

提高小学生审题能力的指导建议:

1、培养孩子认真读题的习惯

2、培养孩子正确运用示意图的习惯

3、培养孩子圈画重点字词或关键句的习惯

4、培养孩子“说”题的习惯

5、培养孩子积极思考的习惯

(六)如何引导孩子克服作业磨蹭的毛病

作业拖拉的孩子在完成作业方面是被动的,造成这种情况的原因是什么呢?

1、孩子自身方面

完美心理

缓解压力

消极对抗

没有条理性

书写困难

2、家长方面

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过分关注

负面强化

干扰严重

干预过多

大包大揽

对于写作业磨蹭的孩子,家长可参考以下建议:

1、激励嘉奖法

2、训练提高法

3、自我管理法

4、习惯训练法

5、表扬引导法

6、后果教育法

7、环境塑造法

四、引出第二主题:我的身体我爱护——培养孩子的自我保护能力

为什么现在的孩子缺少自我保护能力?

1、家长保护过度

2、缺少自我保护意识

3、安全教育缺失

4、缺乏自我保护的技能

5、受不良传媒的影响

6、不良个性和不好的生活、行为习惯

五、小测评——你的孩子具有自我保护能力吗?

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1、你的孩子能够书写家长姓名、工作单位和家庭住址吗?

2、你的孩子知道你的电话号码吗?

3、你的孩子会自己拨打电话吗?

4、你的孩子知道110、120、119是什么电话号码吗?

5、你的孩子知道我们的身体有哪几部分组成吗?

6、你的孩子能说出正确的读写姿势是什么吗?

7、你的孩子能说出怎样预防近视吗?

8、你的孩子能说出正确的刷牙方法是什么吗?

9、你的孩子能说出良好的饮食习惯有那些吗

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