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小学一年级家庭教育教案
《关注孩子成长做孩子的朋友》
教学目标:
1、引导家长要树立正确的教育观念,掌握科学的教育方法,尊重子女的健康情趣,培养子女的良好效果,加强与学校的沟通配合。
2、与家长交流如何帮助孩子学会学习
3、与家长交流如何培养孩子的自我保护能力
教学过程:
一、出示小测验题,让家长给孩子打分,看看自己对孩子了解多少。
二、引出第一主题——帮助孩子学会学习
教育就是培养好习惯。小学一年级是培养儿童各种习惯的最佳时期。在这一阶段重视培养孩子良好的学习习惯,不仅会直接影响他们的学习成绩,在一定程度上还会影响其能力、性格的发展。因此,学习习惯的培养要比学习本身更重要。
三、分六点来剖析如何帮助孩子学会学习
(一)、如何帮助孩子学会倾听
出示案例得出结论——孩子倾听能力较差的原因主要由以下几点:
1、孩子身心发展的局限
2、成人不重视倾听能力的培养
3、成人的消极“榜样”作用
学会倾听的指导建议:
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1、多和孩子交谈,培养孩子倾听的习惯
2、给孩子创造良好的语言环境
3、鼓励孩子养成良好的倾听习惯
(二)怎样帮助孩子学会预习
孩子不会预习,主要表现在以下几个方面:
1、不了解预习的意义,没有养成预习的兴趣
2、不懂得该预习什么,预习缺少目的性
3、不会预习,没有良好的课前预习方法
4、重视不足,不能坚持预习并养成预习习惯
学会预习的指导建议:
1、引导孩子认识预习的意义
2、引导孩子合理地控制预习时间
3、关注薄弱学科的预习
4、给孩子提供一些合理的预习方法(以语文为例)
语文课程预习的基本方法和步骤
第一、先初读课文
第二、标出生字词
第三、带着问题再读课文
第四、圈出不理解的词,用字典查出来
第五、与家长交流课文内容
(三)怎样培养孩子良好的书写习惯
学生书写潦草,究其原因,大概有如下几方面:
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1、学没有开设写字课,更没有配备书法老师
2、学生重复作业,应付了事,潦草成习
3、教师书写基本功差,没有起到应有的示范作用
4、学校缺乏相应的氛围
5、重视程度不够
培养良好书写习惯的指导建议:
1、书写习惯的培养应注意写字姿势的训练
2、书写习惯的培养离不开家长的示范作用
3、培养孩子的书写习惯要激发孩子的书写兴趣
4、培养孩子的书写习惯要持之以恒
(四)怎样帮助孩子主动回答问题
影响孩子课堂表达的因素有哪些:
1、家庭语言环境的影响
2、孩子自身的影响
对于在课堂上不爱回答问题的孩子,家长要多帮助他们提升语言表达能力。其措施有:
1、多阅读
2、多交谈
3、多活动
4、多鼓励
5、多指导
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(五)怎样帮助孩子提高作业审题能力
通常来讲,一年级小学生作业审题能力欠佳的主要原因有以下几个方面:
1、粗心大意造成审题错误
2、迁移及思维定式的干扰造成审题错误
3、思路单一,寻找隐含条件的能力差
提高小学生审题能力的指导建议:
1、培养孩子认真读题的习惯
2、培养孩子正确运用示意图的习惯
3、培养孩子圈画重点字词或关键句的习惯
4、培养孩子“说”题的习惯
5、培养孩子积极思考的习惯
(六)如何引导孩子克服作业磨蹭的毛病
作业拖拉的孩子在完成作业方面是被动的,造成这种情况的原因是什么呢?
1、孩子自身方面
完美心理
缓解压力
消极对抗
没有条理性
书写困难
2、家长方面
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过分关注
负面强化
干扰严重
干预过多
大包大揽
对于写作业磨蹭的孩子,家长可参考以下建议:
1、激励嘉奖法
2、训练提高法
3、自我管理法
4、习惯训练法
5、表扬引导法
6、后果教育法
7、环境塑造法
四、引出第二主题:我的身体我爱护——培养孩子的自我保护能力
为什么现在的孩子缺少自我保护能力?
1、家长保护过度
2、缺少自我保护意识
3、安全教育缺失
4、缺乏自我保护的技能
5、受不良传媒的影响
6、不良个性和不好的生活、行为习惯
五、小测评——你的孩子具有自我保护能力吗?
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1、你的孩子能够书写家长姓名、工作单位和家庭住址吗?
2、你的孩子知道你的电话号码吗?
3、你的孩子会自己拨打电话吗?
4、你的孩子知道110、120、119是什么电话号码吗?
5、你的孩子知道我们的身体有哪几部分组成吗?
6、你的孩子能说出正确的读写姿势是什么吗?
7、你的孩子能说出怎样预防近视吗?
8、你的孩子能说出正确的刷牙方法是什么吗?
9、你的孩子能说出良好的饮食习惯有那些吗
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