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部编版五年级下册语文教案全册教案

全文共3篇示例，供读者参考

部编版五年级下册语文教案全册教案1

教学目标

1.认识“筷、恰等17个生字，读准多音字“泊，会写“冈、饥

等15个字，会写“一饮而尽、性命”等9个词语。

2.默读课文，遇到不懂的词句试着猜一猜。

3.按照故事的发展顺序，理清故事的主内容。用自己的话讲讲武

松打虎的故事，注意加上适当的语气、表情和动作。

4.了解课文内容，对课文中的武松作出自己的评价,并说明理由。

教学过程

-第一课时-

一、创设情境，激情导入。

（播放《好汉歌》，导出名著《水浒传》）

上一课，我们学习了《三国演义》中草船借箭的片段,感受到了诸葛

亮的神机妙算和足智多谋。今天，让我们来走进四大名著中的另外一部

——《水浒传》，看看今天，我们在景阳冈上，会遇到谁？（板书课题）

二、初读课文，扫清字词障碍。

1.默读课文,标出自然段。

2.出示生字词）指导学生识字。

（1）学生自由练习读生字，练习完毕，随机指名检查练习成果,指导正

音。

（2）注意:

多音字“泊读b6时，多是动词，停泊;^po时,指水域，如湖泊,所以,

梁山泊中的“泊应该读“pO。

3.浏览全文，了解文章内容。

（1）用自己的话说说文章主讲了一件什么事。（武松在阳谷县的一

家酒店内喝了酒之后趁着酒兴上了冈,遇见老虎并与之搏斗，最后杀死老

虎并挨下冈来。）

（2）根据故事情节，你认为文章可以分为几个部分？（四个部分）如何划

分第一部分:喝酒（1~4自然段）第二部分:上冈（5~7自然段）第三部分：

打虎（8〜12自然段）第四部分:下冈（13自然段）。

三、再读课文，整体感知。

齐读1〜4自然段，说说课文第一部分主讲了什么内容。（武松去店

里喝酒，酒后不听店家劝告，执意过冈。）

1大.家在读这部分时，有没有遇到什么不懂的词语说出来和大家交

顷E。

（筛、客官、如何、但凡、吊睛白额大虫）大家遇到这些不懂的词时,

会用什么方法理解呢其实,我们可以联系上下文，比如说,筛了一碗酒其

实就是说倒了一碗酒。按照这种方法，我们就不难理解这些词语了。

2.我们从这部分的内容了解到，武松赶了几天的路，到了阳谷县的时

候，时间已经是（晌午）这时他感到帆中饥渴）这时,他望见了一家酒店酒

店门前挂着一面旗，旗上写着（三碗不过冈）。这是什么意思呢让我们一

起接着往下读。

3.武松到了店里坐下，招呼了店家点了牛肉，又叫了酒,不过酒只上了

三碗，就不再上了，这是为什么呢是因为武松没钱了吗？（不是）那是因为

什么？序家说这酒喝三碗就会醉,过不了前面的山冈）原来,三碗不过冈是

这个意思呀!那么武松信不信呢？（不信）于是，他前后喝了（十八碗）多么豪

爽又倔强的性格呀！

四、小结。

喝完了酒,武松想过冈，店家阻止了，因为一一（冈上有老虎）。然而

武松还是不信，所以，趁着酒兴，他便上冈了。上冈之后发生了什么呢？下

节课为大家揭晓！

-第二课时-

一、复习故知，导入新课。

上节课我们学到武松在门前旗上写着“三碗不过冈的酒店，喝了

十八碗酒,感受到了他豪爽倔强的性格特点。我们把这部分的内容，用一

个小标题概括出来,那就是一一喝酒。那么,接下来，他上冈之后又发生

了什么呢？

二、抓住细节，探究赏析。

1.请同学们齐读文章第二部分，说一说，这部分讲了什么。（武松上冈

之后,看见官府榜文，才相信有虎，但仍继续上冈。）

思考:为什么他在相信有虎之后，依然敢只身上冈？（喝了酒胆子大、

他本来就不是胆小鬼、好面子）那么,我们就把这部分内容用小标题概括

为一一上冈。

2.很快，武松酒力发作，这时，他想休息一下。这时，发生了什么意想不

到的事呢我们一起来默读文章第三部分。

（1）武松刚躺下，乱树后就跳出了一只（吊睛白额大虫）这一吓，武松就

清醒了。那大虫如何攻击他武松又如何应对？出示“说时退,那时快••…

又闪在一边。

①找出大虫一开始抓人时的动词。（扑、掀、剪）