人教版八年级信息技术下册《动态图形》教案.pdf

人教版八年级信息技术下册《动态图

形》教案

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aphicsteachingplan

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人教版八年级信息技术下册《动态图形》

教案

前言：信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称，主要是应用

计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。本教案根

据信息技术课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适

的教学方案的设想和计划便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打

印。

教学目标：

【知识与能力目标】

（1）掌握动画按钮的使用

（2）熟悉跟踪

（3）控制台的功能

【过程与方法目标】

（1）利用作点在线上运动让学生学会动画按钮在添加与

使用。

（2）利用制作龟兔赛跑的游戏来让学生掌握动画按钮和

系列按钮的使用。

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（3）利用点运动时的追踪轨迹来让学生学会对象的跟踪

方法。

【情感、态度和价值观目标】

（1）学会利用网络解决学习和生活中遇到的问题

（2）学会自主发现、自主探索的学习方法

（3）学习自我反思、领悟、总结

（4）学会正确评价与欣赏他人学习结果的能力

教学重点：

（1）掌握动画按钮的使用

（2）熟悉跟踪

教学难点：

1.动画和系列按钮的使作。

教具：

极域电子教室，几何画板软件，ppt

学情分析：

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本课的教学对象是初二学生，初步掌握了几何画板的工

具箱中工具的使用和部分菜单命令的使用，为学习几何画板的

动画按钮的使用奠定了基础。他们富有创造力，表现欲望强。

在设计教学过程中，抓住学生感兴趣的事和物，利用学生爱表

现的特点，将知识融入到生活中，并充分给予鼓励和肯定，把

学生的任务结果，让学生去评价，在教学中，给每个学生以重

要感和成就感。

教法：激发兴趣，实例演示法，提问法，指导法，鼓励

法等。

学法：观察，独立操作法，提问法，合作学习法。

教学步骤：

1、创设情景，导入新课

2、演示操作，叙述讲解

3、学生观察，动手实践模仿

4、提出问题，引导思考

5、自主任务，合作探究

6、开展交流，评价反思

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7、教学小结

教与学的具体活动方式：

【1、创设情景，导入新课】

1、展示几何画板中几种重要的动画表现形式，如

（1）形状变化

（2）位置变化

（3）无序动画

（4）沿路径动画

【2、演示操作，叙述讲解】

一、制作动画

点拨1：动画按钮的使用添加动画按钮的方法：

选中要使其运动的对象。选择菜单中的“编辑”——》

“操作类按钮”——》“动画”命令即可，再点击产生的按钮，

就可以使对象运动起来。

（二）突破重难点

点拨2：系列按钮的使用添加系列按钮的方法：

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选中两个或两个以上的动画按钮。选择菜单中的“编

辑”——》“操作类按钮”——》“系列”命令即可，再设置

系列按钮的属性后，点击系列按钮就可以使多个对象运动起来。

点拨3：熟悉跟踪

显示跟踪轨迹的方法：选中运动的对象如点A，选择菜单

中的“显示”——》“追踪”命令即可，

取消跟踪轨迹的方法：选中运动的对象如题目3的点A，

选择菜单中的“显示”——》“擦除追踪轨迹”命令即可。

二、操作按钮

点拨4：显示控制台的