《1身边的植物》教案[修改版].pdfVIP

第一篇：《身边的植物》教案

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《身边的植物》教案

教学目的：

1、在观察活动中，能够调动各种感官识别常见植物，描述常见植物的特征，会依据不同标准对不同植

物进行简单的分类和比较。

2、能做一份植物的观察记录。

3、在具体的实践活动中运用多种感官多角度观察植物，激发学生参与科学学习的兴趣和热情。

4、知道植物的特征，包括颜色、气味、外形等内容。

教学重点：

识别常见植物，描述常见植物的特征。

教学难点：

会依据不同标准对不同植物进行简单的分类和比较。

教学准备：

观察记录表、放大镜、植物卡片、各种奇异植物的资料。

教学过程：

第一课时教学导入：

提问：同学们，你们知道地球上有多少种植物？那你知道咱们校园里有多少种植物吗？教学新课：

一、认识周围的植物：

1、谁能说说我们周围有哪些植物？向同学们介绍它的名字及其特征。

2、看教材活动图例，让学生了解可以通过手摸、鼻闻、眼看来掌握植物特征，认识植物。

3、提出课外观察的任务及注意事项，并填写好观察记录表。

4、分小组进行课外观察活动，教师巡视。

5、学生汇报，检查观察记录表的记载情况。

二、教师小结。

三、拓展延伸：继续了解认识本地的一些植物。第二课时教学导入：

1、介绍我国明代医学家和药学家李时珍。

2、李时珍认识了上千种植物，在《本草纲目》里还给植物进行了分类。教学新课：

一、给身边的植物分类：

1、请同学们按照不同的标准，试着给下面这些植物分类，将同一类植物做上相同的记号。

2、与同学们交流自己的分类标准。

3、把自己上节课观察到的植物按照自己的分类标准进行分类。

4、学生汇报，教师记录。

5、教师小结。

二、有趣的植物：

1、学生了解书中介绍的四种有趣的植物。

2、学生展示搜集的有趣植物的资料并相互交流。

3、教师补充、小结。

三、拓展延伸：课后继续搜集了解植物的有关资料。

第二篇：我们身边的植物教案

生物教师授课部分

一引入课题

教师引言：滑坡是我们周边重要的地质灾害，为了防止滑坡，就要开展植物栽培，那么我们周围有哪

些常见植物呢？它们在环境中起到什么作用呢？让我们了解周围的植物和它们的特点吧。二师生互动

1幕燕风光带的变迁

幕府山是位于南京市北郊的小山，历史上环境优美，植被丰富，中国人命名的第一种植物，秤锤树就

是在幕府山被发现。但由于开采白云石，导致环境被破坏。海拔205米高的主峰，被削成38米高的小山头，

经历开采磨难的幕府山，要想恢复到原来的生态环境，估计还要等上200年。

近年来政府加大了对环境的整治和幕燕风光带的建设，尤其是幕府山东部的建设，使环境得到恢复和

改善，绿化率提高，据调查，幕府山有种子植物483种，我们昨天对周围的植物进行了识别和调查，通过

搜集资料，认识了很多植物，请小组长介绍一下我们身边的栽培植物。

2我们身边的栽培植物

小组长展示植物的图片和标本，介绍它们的形态结构和作用。樟树：有芳香的气味，能够驱虫，过去

用来做樟木箱，存放衣服。一年四季常绿，是良好的行道树，不过不耐寒冷，南京基本上是分布的北限。

女贞：一年四季常绿，能够吸收污染气体，也是很好的行道树种。

小叶女贞：是一种灌木，一年四季常绿，能够作为绿篱植被。大叶黄杨：常绿灌木，能够吸收污染气

体，能够作为绿篱植被。

麦冬：常绿草本植物，可以作为花圃的配草。

侧柏：我们常说松柏长青，侧柏树形庄严，是常见的行道树。二球悬铃木：我们经常说的是法国梧桐，

实际上法国梧桐是三球悬铃木，二球悬铃木俗称英国梧桐。它速生，树冠高大，吸收污染气体，遮荫效果

好，但是初夏刮毛毛很让人不舒服。

桑树：它的叶子能够养蚕，所以是重要的经济作物。迎春花：在三月份开黄色的小花，十分美丽。

剑麻：一年四季常绿，花朵洁白，既可以观赏，剑麻的枝叶也可以用来制作缆绳。

紫薇：它的树干很光滑，也叫光皮树，花朵美丽可爱，象一串小灯笼。鸡爪槭：鸡爪槭的树叶有红有

绿，红槭是很美丽的观赏树种，一大片鸡爪槭如同火焰，是很好的观赏植物。

雪松：我们学过陈毅的诗：“大雪压青松，青松挺且直”。雪松凌霜傲雪，体现了松树坚强的精神。雪

松也是我们南京市的市树。

红叶李：红叶李的叶也是红色的，是常见的观