陕西省榆林市2024_2025学年高一数学上学期期中试题含解析.docVIP

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陕西省榆林市2024-2025学年高一数学上学期期中试题

一?选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.已知集合U={?2,?1,0,1,2,3},A={?1,0,1},B={1,2},则()

A.{?2,3} B.{?2,2,3} C.{?2,?1,0,3} D.{?2,?1,0,2,3}

【答案】A

【解析】

分析】首先进行并集运算,然后计算补集即可.

【详解】由题意可得:,则.

故选:A

【点睛】本题主要考查并集、补集的定义与应用,属于基础题.

2.函数(,且)的图象恒过的点为()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】

令指数为0,即可求得函数恒过点.

【详解】解:令,可得,则

不论取何正实数,函数恒过点

故选:.

【点睛】本题考查指数函数的性质,考查函数恒过定点,属于基础题.

3.在同一坐标系中,函数与的图像之间的关系是()

A.关于轴对称 B.关于轴对称 C.关于原点对称 D.关于轴对称

【答案】D

【解析】

【分析】干脆依据函数图像推断即可.

【详解】分别画出函数与的图像可知,函数与的图像关于轴对称.

故选:D

【点睛】本题主要考查了函数图像的性质,属于基础题.

4.已知函数的图象关于原点对称,则()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】因为函数的图象关于原点对称,可得函数为定义域为奇函数,依据奇函数性质,可得,求得值,进而求得.

【详解】函数的图象关于原点对称

可得:为定义域为奇函数

依据奇函数性质

令,可得

故选:A.

【点睛】本题解题关键是驾驭奇函数在定义域包含时,,考查了分析实力和计算实力,属于基础题.

5.已知函数,若,则实数的值等于()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】

依据函数的解析式结合等式建立有关实数的等式,即可求得实数的值.

【详解】,则,,由,可得.

故选:B.

6.如图,若,分别为函数和的图象,则()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】依据对数函数的图象特征,即可干脆得到大小关系.

【详解】依据,分别为函数和的图象,

可得,,且.

故选:B

【点睛】本题考查依据对数函数图象求参数范围,留意规律的总结,属简洁题.

7.函数的图象大致为()

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】由题意首先确定函数的奇偶性,然后考查函数在特别点的函数值解除错误选项即可确定函数的图象.

【详解】由函数的解析式可得:,则函数为奇函数,其图象关于坐标原点对称,选项CD错误;

当时,,选项B错误.

故选:A.

【点睛】函数图象的识辨可从以下方面入手:(1)从函数的定义域,推断图象的左右位置;从函数的值域,推断图象的上下位置.(2)从函数的单调性,推断图象的改变趋势.(3)从函数的奇偶性,推断图象的对称性.(4)从函数的特征点,解除不合要求的图象.利用上述方法解除、筛选选项.

8.函数(为自然对数的底数)的零点所在的区间是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】先推断函数为增函数,再利用零点存在定理计算零点所在区间.

【详解】

易知函数为增函数

故函数在上有零点,又因为函数为增函数,此零点为唯一零点.

故答案选C

【点睛】本题考查了函数的零点问题,先推断函数单调性,再利用零点存在定理是解题的关键.

9.设,则的大小关系为()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】利用指数函数与对数函数的性质,即可得出的大小关系.

【详解】因为,

所以.

故选:D.

【点睛】本题考查的是有关指数幂和对数值的比较大小问题,在解题的过程中,留意应用指数函数和对数函数的单调性,确定其对应值的范围.

比较指对幂形式的数的大小关系,常用方法:

(1)利用指数函数的单调性:,当时,函数递增;当时,函数递减;

(2)利用对数函数的单调性:,当时,函数递增;当时,函数递减;

(3)借助于中间值,例如:0或1等.

10.设函数,则是

A.奇函数,且在(0,1)上是增函数 B.奇函数,且在(0,1)上是减函数

C.偶函数,且在(0,1)上是增函数 D.偶函数,且在(0,1)上是减函数

【答案】A

【解析】

【详解】试题分析:由题意得,函数的定义域为,解得,

又,所以函数的奇函数,

由,令,又由,则

,即,所以函数为单调递增函数,依据复合函数的单调性可知函数在上增函数,故选A.

考点:函数的单调性与奇偶性的应用.

【方法点晴】本题主要考查了函数的单调性与奇偶性的应用,其中解答中涉及到函数的奇

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