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《酸和碱的中和反应》说课;;;;有明显实验现象;;;;知识储备
;
化学学科核心素养:
宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、实验探究与创新意识、科学精神与社会责任;;;;;;提出问题:氢氧化钠与盐酸能否反应?;贴近生活激发兴趣(设计意图);盐酸和氢氧化钠溶液的混合;氢氧化钠与盐酸反应了吗?;选用紫色石蕊为指示剂;方案三
;较优方案:现象较明显;除了显色反应外的其它方案;宏观现象
;;边观察边填空:
1、盐酸中主要存在的微粒是,
2、NaOH溶液中主要存在的微粒是。
3、从微观角度分析,稀盐酸和NaOH溶液混合时,不变的粒子是,消失的粒子是,生成的粒子是。
4、写出盐酸和NaOH反应的化学方程式:
;;写一写:;中和反应中和反应的其它应用;;改善生活:1、醋去除皮蛋的涩味、去除热水壶上的水垢
2、山西人在制作馒头时,用碱面中和发酵馒头中的酸性物质
3、碱性的肥皂水、氨水可减轻蚊虫叮咬的痛痒
4、碱性的洗发水最好搭配酸性的护发素来使用等。;;;
3、活动探究题:★★★
实验名称:酸碱的中和反应
实验目的:验证盐酸和氢氧化钾能否发生反应。
供选择的仪器和药品:试管、胶头滴管、烧杯、酚酞溶液、稀盐酸、氢氧化钠稀溶液。
实验猜想:
;目标达成显性化
达标效果数据化;;;;;提出问题:氢氧化钠与盐酸能否反应?;感谢观看
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