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教学探索
复合型高技能人才培养数字化转型
研究与实践
文/高杉
摘要：本文以北京市特色高水平骨干专业建设项目为依托，面向机场运维保障行业、智慧
机场行业，按照运维保障行业数字化、网络化、智能化转型发展对高技能人才培养的要求，从完
善数字化人才培养方案、加强数字化师资团队建设、丰富数字化教学资源、加强数字化教学管理
等方面，对复合型高技能人才培养数字化转型展开研究，以期提升教育教学质量和办学水平，为
培养新时代复合型高技能人才提供条件。
关键词：人才培养数字化转型专业群发展
首都机场集团公司“十四五”时期的总发的要求，北京市电子信息技术学院（以下简称
展目标是“进入世界一流机场集团行列”。首学院）依托校企产教学院平台，通过调研、访
都机场集团公司将继续推行新机场、双交通枢谈对人才培养方案进行审定，创新“学训双轮
纽、航空港群的“三大战略”。北京市的“双驱动、校企共同育人、多能复合培养”人才培
枢纽”建设基础已经完善，把首都机场、大兴养模式，采取学制教育和社会培训并举、“学
机场都建设成了大型的国际枢纽。随着中国机训双轮驱动”的方式满足首都经济社会发展对
场行业高质量发展，需要加速培育满足新兴行高技能人才的需求。以“八个共同”将学院与
业和新型发展模式需要的复合型技能人才。企业紧密相连，对岗对标开发在校学生与社会
随着互联网信息化技术的快速发展，传统学员课程，共建课程体系，新增面向数字化设
学科知识结构体系发生巨大变化，专业课程教计及数字化应用的相关课程及相关新技术、新
学需要信息化与数字化相结合。科技介绍，使人才培养更加贴合机场运维保障
中共中央办公厅、国务院办公厅印发的行业的发展需求。
《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意随着我国产业结构的不断优化，培养高
见》明确提出，到“十四五”时期末，我国的技能人才，壮大高技能人才队伍，实现人才
专业技能人员规模将不断扩大、素质将稳步提可持续发展，应当着眼于专业数字化技术培
升、技术人员构成将持续改善、待遇将稳步提训创新及综合应用。所以，需根据运行保障
高。就北京市而言，对知识型、技能型、创新专业群数字化转型发展趋势，不断提升人才
型劳动者的需求日益迫切。培养质量，突破专业人才培养的瓶颈。如在
现有数字化转型专业课程中更多融入数字可
一、实施方法
视化检测、数字可视化分析等内容，着力培
（一）制定完善数字化人才培养方案养学生的综合应用能力、研究能力和创新创
根据机场运维保障行业对高技能人才培养造能力，学院学生在全国及北京市各项技能
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