部编小学语文六年级上册第八单元大单元作业设计7 .pdf

小学语文人民教育出版社六年级上册第八单元作业

横眉冷对千夫指，

俯首甘为孺子牛。

——鲁迅

单元信息

单元分析

三、单元学习与作业目标

四、单元作业设计思路

五、课时作业

六、单元质量检测作业

寄意寒星荃不察，

我以我血荐轩辕。

——鲁迎先生

六年级的学生已基本适应高年级阅教学，已初步养成独立或合

作学习课文的

阅能力，对人物描写也己有了初步的了解，但鲁迅先生的文章中有

许多陌生的词

学1青分析

语，加之一些语句的表达与现在常用的表达形式不同，所以需要老师

提前安排学生

查阅资料。

三、单元学习与作业目标

序号单元学习与作业目标认知水平

会写“郑、拜、租等25个汉字，掌握“一望无际、家景、郑

1知道

重等29个词语。

用较快的速度默课文。熟练地用普通话正确、流利、有感情

2知道

地朗课文。背诵《少年闰土》第一自然段。

3借助相关资料，理解课文主要内容。理解

4总结、交流把握文章主要内容的方法。理解

5学会给文章拟题的方法，并试着修改自己的习作题目。应用

6从词语展开想象，写一段话。应用

欣赏柳公权的书法作品《玄秘塔碑》，认识其楷书特点，了解

7知道

我国古代的书法艺术。

借助课文和资料，初步感受鲁迅的人格魅力和文学成就，积累

8综合

鲁迅的名言，感受其精神品质。

学会通过事情写一个人，表达出自己的情感。能写与“你有

9应用

关的事情，并将事情写具体，融入自己的真情实感。

四、单元作业设计思路

在“双减背景下，作业应该是提升学生核心素养的重要途径和平台，它与学

生的全面发展、全程发展、可持续发展有着密切的联系。本单元作业坚持全面育人.

，一占3、潭

3.常识小专家。通过填空

的方式考查学