部编小学语文六年级上册第四单元大单元作业设计3.pdfVIP

部编小学语文六年级上册第四单元大单元作业设计3.pdf

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写在前面

结构化整组作业设计，以单元学习为核心目标，依托单元整体学习活动，以素

养导和学生视角设计作业内容及层次，强调作业与学习活动的匹配度及内容之

间的逻辑性，有助于学生对结构化学习的认知，有效提升语文核心素养。

本作业设计，凭借丰富多彩的语文实践活动，围绕“小说之旅”这一主题展开

结构化学习，将静态的书本知识与鲜活的语文实践相结合，努力做到“教、学、评”

一体化。真正实现在生活中、实践中学语文、用语文，促进学生的多元化发展。

该用户很懒，什么也没介绍

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