幼儿园大班游戏教案《长凳游戏》含反思.docVIP

幼儿园大班游戏教案《长凳游戏》含反思.doc

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?幼儿园大班游戏优秀教案《长凳游戏》含反思

一、教学目标:

1.了解长凳的多种玩法,培养幼儿的创造力和想象力。

2.培养幼儿的平衡能力和协调能力。

3.培养幼儿的合作精神和团队意识。

4.培养幼儿的观察力和注意力。

二、教学内容:

1.长凳的多种玩法:如坐、跳、走、跑等。

2.游戏规则的讲解和示范。

3.游戏过程中的安全注意事项。

三、教学准备:

1.长凳若干。

2.幼儿活动场地。

四、教学过程:

1.热身活动(5分钟):带领幼儿做简单的运动,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等,让幼儿充分活动身体,调动他们的积极性。

2.教学展示(10分钟):

1)教师向幼儿展示长凳的多种玩法,如坐、跳、走、跑等。

2)讲解游戏规则,并进行示范。

3)强调游戏过程中的安全注意事项。

3.游戏时间(10分钟):

1)幼儿分组进行游戏,每组一条长凳。

2)教师巡回指导,纠正不当玩法,确保幼儿安全。

3)观察幼儿在游戏中的表现,及时给予鼓励和表扬。

2)让幼儿分享自己在游戏中的感受,如快乐、自信等。

3)教师针对本次游戏进行反思,找出不足之处,为下次教学活动做好准备。

五、教学评价:

1.观察幼儿在游戏中的表现,评价他们的平衡能力、协调能力和团队合作精神。

2.收集幼儿和家长的反馈意见,不断优化教学方法。

3.定期进行教学反思,提高教学质量。

六、教学拓展:

1.延伸长凳游戏的玩法,如添加障碍物、变化路线等,增加游戏的挑战性和趣味性。

2.尝试使用其他器材进行类似的游戏,如平衡木、椅子等。

3.组织幼儿进行长凳比赛,培养他们的竞争意识和拼搏精神。

七、安全注意事项:

1.确保长凳稳固,无破损、无锐角。

2.游戏过程中,教师应密切观察幼儿,防止意外伤害。

3.教育幼儿遵守游戏规则,不得恶意竞争、碰撞他人。

八、家长沟通与反馈:

1.向家长介绍长凳游戏的好处,鼓励家长在家中陪同幼儿进行游戏。

2.定期与家长沟通,了解幼儿在家庭中的表现,收集家长的意见和建议。

3.根据家长反馈,调整教学内容和方法,提高教学效果。

九、教学反思:

1.反思教学过程中的优点和不足,如幼儿的参与度、教学方法的适用性等。

2.根据反思结果,调整教学计划,优化教学策略。

2.肯定幼儿在游戏中的表现,鼓励他们在今后的学习中继续努力。

3.教师要关心、关爱每一个幼儿,为他们创造更多的发展机会。

重点和难点解析

一、教学目标:

重点关注幼儿创造力和想象力的培养,平衡能力和协调能力的提升,合作精神和团队意识的培养,观察力和注意力的培养。

二、教学内容:

重点关注长凳的多种玩法,游戏规则的讲解和示范,游戏过程中的安全注意事项。

三、教学准备:

重点关注长凳的数量和质量,幼儿活动场地的安全性。

四、教学过程:

重点关注幼儿的参与度,游戏过程中的安全问题,幼儿的合作精神和团队意识。

五、教学评价:

六、教学拓展:

重点关注游戏玩法的延伸,其他器材的利用,幼儿的竞争意识和拼搏精神的培养。

七、安全注意事项:

重点关注幼儿在游戏过程中的安全问题,教师的观察和预防措施。

八、家长沟通与反馈:

重点关注家长对长凳游戏的认知和配合,家长的意见和建议的收集和反馈。

九、教学反思:

重点关注教学过程中的优点和不足,教学计划的调整,教学策略的优化。

重点关注教学活动的成果,幼儿的进步和表现,教师的关心和关爱。

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