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摘要
教育是立国之本,强国之基。新一轮教材一直是社会各界关注的重点。作为中华民族优秀传统文化不能缺失的一部分,古诗词以至关重要的地位占据在语文教材建设中。本文对人教版和部编版七年级语文教材在古诗词选文和编排两方面进行对比剖析,针对新教材在这两个角度上的创新之处,得出了选文要体现语文学科性质,编排设计要体现科学性的古诗词选编启示,进而提出两个教学建议:结合预习板块,培养自主学习习惯;结合爱国主题古诗词,培养爱国主义情怀。为今后的教材编写提供经验,也为一线教师教学实践提供参考,助力古诗词教学发展,促进传统文化教学的有效展开。关键词:七年级语文教学;教材古诗词选编;对比研究
人教版与部编版七
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