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牛津高中英语(模块九·高三上学期)AdvancewithEnglish
Task2板块:教学设计—课件PlanningatripUnit1
Unit1课件描述:本课件首先结合间接引语的复习,帮助学生学习“请求重复信息”的一些日常用语以及重复所讲内容时可能需要注意的时态一致的问题,并结合上一节课的听力内容进行操练。此后,根据写作要求指导学生完成行程安排表。在此基础上,结合高考的要求让学生根据一则安排表写一篇口头通知。
Revision
Turnthefollowingsentencesintoindirectspeech.1.?“You?should?be?more?careful?next?time,”?his?father?said?to?him.2.?Mr.Wang?said,“I?will?leave?for?Shanghai?on?business?next?month,?children.”3.?“I?haven’t?heard?from?my?parents?these?days,”?said?Mary.4.?The?geography?teacher?said?to?us,?“The?moon?moves?around?the?earth?and?the?earth?goes?round?the?sun.”5.?She?said?to?him,?“It’s?time?that?you?left?here.”Unit1
Presentation
Howdoweaskforrepetition?Pardon?Wouldyoupleasesaythatagain?Wouldyoupleasesaythatmoreslowly?I’msorryIcan’tfollowyou.I’msorry.Didyousay…?I’msorry.Couldyourepeatthat?CouldIhavethatnumberagain,please?Couldyouspellthatforme?Unit1
ConsolidationReadtheinstructionsandrole-playtheconversation.Makesurethatthestudentshouldaskthetravelagentforrepetitionwherethereisanasterisk(*).Unit1
ReadthetitleforSkillsbuilding3andanswer:Whatshouldbelistedinatravelplan?
Timesanddatesfordifferentstagesofthejourney.Detailsabouttheplacestovisit,aswellascontactdetails.Unit1
TipsforwritingatravelplayTheday.Briefsentences.Noneedfortoomuchdetail.Optionsorsuggestionsavailable.Clearlayoutandhighlightingforimportantfeatures.Unit1
WritingatravelplayDayMorningAfternoonEveningFridayarriveinNewYorkSaturdayboatcruisearoundManhattanvisittheEmpireStateBuildingattendconcertSundayvisitBronxZoowatchashowonBroadwayMondaygotoLincolnCenterforthePerformingArtsvisitCarnegieHallperformTuesdaygotoConeyIslandgotoTimesSquareattendconcertWednesdayvisitAmericanMuseumofnaturalHistoryperformThursdayvisittheStatueofLibertyvisitEllisIslandattendfarewellpartyUnit1
Homework
Writeac
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