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课时计划
总第24节
课题1、测量呼吸和心跳专用教室第1课时
1、能正确测量自己的呼吸和心跳次数。
教学目标2、能根据测量数据进行分析,并作出自己的判断。
1、能正确测量自己的呼吸和心跳次数。
教学要点2、能根据测量数据进行分析,并作出自己的判断。
教学过程教师调控学生活动
一、情境导入
1、同学们,首先请跟老师一起来(学生运动)
做个热身运动,好不好?——抱
头下蹲10次,注意感觉自己的身
体有什么变化?(学生回答)
2、通过刚才的运动,你身体有哪
些变化呢?
3、通过运动,我们都感到心跳和
呼吸加快了,那么运动前后心跳
与呼吸到底会有怎样的变化规律
呢?今天,我们就要一起来学习
测量心跳与呼吸,了解运动前后
精
选
学心跳与呼吸的变化规律。(板书出
习生答
资示课题)
料
欢
迎二、学习测呼吸新课标第一
下
载
网
1、关于呼吸和心跳,在我们研究
之前,你有什么感兴趣的问题想
问吗?
(如没有教师提醒如:我觉得
同学们一定想知道是男生的心跳
快还是女生的心跳快呢?我们班
谁的心跳或呼吸最快呢?)
2、科学上常用一分钟呼吸与心
精选名师优秀名师第1页,共6页
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