《初识Flash逐帧动画》教学设计 .pdf

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《初识Flash逐帧动画》教学设计

【教材分析】

本课的教学内容是利用Flash制作简单的“逐帧动画”。这是一种常见的动画手法，它

的原理是将一个动画的连续动作分解成一张张的图片，把每一张图片用关键帧描绘出来，

Flash将这些关键帧连续播放，形成动画效果。掌握本节内容可以做出许多生动有趣的动画。

因此，学生在本节的学习过程中，会产生非常高的学习热情，为今后的学习打下坚实的基础。

【教学目标】

一、知识与能力

1．知道帧、帧频与关键帧的含义。

2．学会用绘制的图形来制作“逐帧动画”。

3．插入、编辑关键帧。

4．掌握制作“逐帧动画”的方法。

5．学会通过改变帧频控制动画的播放时间。

二、过程与方法

能综合运用所学知识制作一幅主题鲜明、具有动画效果的作品。亲身参与探究过程，在

交流、沟通与合作中，共同掌握“逐帧动画”制作方法，提高Flash动画制作水平。

精

选三、情感态度与价值观

学

习

资

料

欢体会创作的乐趣，进一步培养制作动画的兴趣；培养学生创新能力与探究问题的能力；

迎

下

载培养创造性思维能力。

【教学重难点】

重点：用绘图工具制作“逐帧动画”的方法。

难点：通过改变帧频控制动画的播放时间。

【教学方法】

1．演示教学法：通过在多媒体教室，实际操作演示用Flash制作动画的过程，活跃课堂气

氛，激发学生学习情趣。

精选名师优秀名师第1页，共4页

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2．任务驱动式：该方法主要是通过设计一些学习目标，让学生自己上机去实现，让他

们在亲身实践中体会、提高，在同学之间的互相学习和交流、甚至争论中提高学习兴趣，开

阔思路。既培养了学生的动手实践能力，又加强了学生的实践探究、交流合作解决问题的能

力。

3．案例教学法：选取的案例取材于学生在课堂中出现的问题动画，用于训练学生解决

实际问题的能力。

【教学过程】

一、激趣导入

1．给学生展示庆祝国庆节的Flash。你们知道这段动画所展示的是什么内容吗？

2．每个人都有自己的生日，我们的祖国也有自己的生日，国庆节就是祖国妈妈的生日。

今天，就让我们在这锣鼓声声中去感受一下快乐的国庆节，