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大数据教学平台建设规划.docx

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    标题高校云端课程建设实践探索一概述近年来，随着互联网技术的发展和数字化趋势的加快，大学在线课程已经成为全球学习的重要形式之一本文旨在探讨高校云端课程建设的基本情况目标与实施策略，并分析其对未来在线教育市场的影响二现状目前，我国高校已建立起较为完善且多元化的在线课程体系，覆盖工学理学管理学等多个学科领域然而，由于地域时间设备等因素的限制，高校的云端课程建设仍面临一些挑战，如课程建设的协同性和个性化需求课程资源的整合优化等问题三目标与实施策略为了提升高校

    TOC\o1-5\h\z\u一、建设背景 1

    二、建设目的 3

    三、建设内容 4

    （一）专业关键課程 4

    1.专业关键課程范围 4

    2.建设周期和建设数量 4

    （二）通识教育在线課程 5

    （三）网络自选（拓展）課程 5

    1.建设方式 5

    2.學习方式 6

    3.學分置换 6

    （四）原精品资源共享課、网络共享課等 6

    四、建设方案 6

    （一）大数据教學平台功能简介 7

    （二）六大功能模块 7

    1.网络教學门户网站 7

    2.課程中心 7

    2.1专业关键課程 8

    2.2通

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