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对外汉语声母教学;未找到bdjson;声母教学概述;;;教学目标;声母发音方法与技巧;;b、p、d、t、g、k是塞音，发音时口腔中某一部分完全闭塞，阻住气流，然后突然打开，使气流迸发出来。;;声母分类与辨析;;;;z和zh
z是舌尖前音，发音时舌尖抵住上齿背；zh是舌尖后音，发音时舌尖翘起接触或接近硬腭前部。可以通过发音部位和发音方法的对比来区分这两个声母。
l和n
l是边音，发音时舌尖抵住上齿龈，舌头两边留有空隙；n是鼻音，发音时舌尖抵住上齿龈，软腭下降，打开鼻腔通路。可以通过感受气流通过的部位来区分这两个声母。
f和h
f是唇齿音，发音时上齿轻触下唇；h是舌根音，发音时舌根接近软腭。可以通过发音部位和发音方法的对比来区分这两个声母。;;声母在音节中位置与功能;;;在连续的语流中，声母有时会发生弱化或脱落的现象。例如，在快速说话时，一些声母可能会因为发音的简化而消失。;声母教学策略与方法;;;发音实践;声母教学评估与反馈;;;;THANKS
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