2024年幼儿园大班教案《老鼠嫁女儿》.docxVIP

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2024年幼儿园大班教案《老鼠嫁女儿》

大班教案《老鼠嫁女儿》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿懂得每个人都有自己的特长与短处，要发挥自己的特长，正视自己的短处，观赏并初步学习朗诵童谣，感受作品诙谐幽默的风格，激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动，快来看看幼儿园大班《老鼠嫁女儿》教案吧。

1、观赏并初步学习朗诵童谣，感受作品诙谐幽默的风格。

2、懂得每个人都有自己的特长与短处，要发挥自己的特长，正视自己的短处。

3、激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

4、喜爱阅读，感受阅读的乐趣。

1、敲锣打鼓喜庆音乐、《老鼠嫁女儿》故事幻灯片。

2、太阳、乌云、大风、围墙、老鼠、猫咪图片。

一、音乐导入，激发爱好。

1、观赏喜庆音乐，老师提问。

师：小挚友们，听了这段音乐，你有什么感觉？什么时候会用这个音乐？

（如：过年、开业、结婚等。）

师：今日在这段音乐下，将要发生什么好玩的事情呢？

2、出示花轿图片，引发幼儿想象。

师：小挚友们看这是什么？是干什么用的？轿子里的新娘会是谁？

3、请出老鼠新娘，让幼儿知道，原来是老鼠家里要办喜事，有个女儿要出嫁，这么美丽的鼠新娘，她的新郎会是谁呢？

师：老鼠新娘说，她要找一个世界上最强的新郎，小挚友们帮她选选，她可以找谁做自己最强的新郎？

二、倾听故事，理解内容。

1、老师借助幻灯片，讲解并描述故事。

师：老师今日给小挚友们带来了一首特别好听的故事，新郎就藏在故事里。

2、设计如下提问：

美叮当不知道嫁给谁，鼠爸鼠妈是怎么商议的？

美叮当都找了谁？太阳、乌云、大风、围墙、老鼠、猫咪，它们对美叮当说了什么？最终美叮当为什么要嫁给猫咪？到了猫咪家后发生了什么？

3、幼儿探讨，老师小结。

师：你认为谁是最强的新郎？为什么？

小结：世界上没有谁是最强的，每个人每个事物都有自己强的一面和弱的一面。

三、完整观赏，学说童谣。

1、师：小挚友们，老师把刚刚这个故事编成了一首好听的童谣，我们来听一听。

2、幼儿依据图片，学说童谣。

3、师：你觉的哪一句最好玩，是怎么说的？请小挚友们选择角色，分别学习他们与鼠女的对话。

4、幼儿随老师朗读，加深对童谣的理解。

四、沟通探讨，明白道理。

1、师：猫咪把鼠女吞到肚子里，还洋洋得意的说了啥？你有什么话要送给鼠爸鼠妈和鼠女？

2、老师小结：小挚友们，我们以后可不要像鼠女一样，遇到事情要多动脑筋，要有主见。

五、延长。

请小挚友回到家把童谣说给爸爸妈妈听，并讲一讲其中的道理。

小百科：老鼠是哺乳纲、啮齿目、鼠科的啮齿类动物，俗称“耗子”，是哺乳动物中繁殖最快、生存实力很强的动物。全世界约有三千多种老鼠，无论室内、野外都可以看到它们的踪迹。

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