《我的叔叔于勒》优质公开课教学设计.ppt

1.人物是小说必不可少的要素之一，那么，你知道本文的主人公是谁吗？（四）明确小说主人公，感知小说主题*提示：小说中最重要的因素是人物，小说创作的意图是通过人物彼此交往的关系和思想感情的变化，反映社会生活。因此判断作品中的某一人物是不是主人公，关键应当看这一形象的塑造是否体现作者的创作意图和作品所要表现的主题思想。*2.“叔叔于勒”、“我”和“我”的两个姐姐姐夫在小说中分别起到了怎样的作用？尽管于勒叔叔这个人物贯穿了课文的始终，但他却不是主人公。于勒只是小说中的线索人物，作者设置他是为了组织材料，结构故事，推动情节的发展，并不是靠他来揭示主题的。“我”是见证人，故事的叙事者，是内容的一部分，仅仅充当了作者的代言人，虽然“我”从头到尾出现，整个故事是由“我”的所见、所闻、所做、所思而构成的，但那只是为了使作品有一个更客观的叙述角度。姐姐姐夫只是小说的陪衬人。*作者把笔墨凝聚在“我”的一家去哲尔塞岛旅游在游轮上巧遇于勒这一件事上，集中表现了菲利普夫妇对于勒态度的骤然变化，从而刻画菲利普夫妇的性格特征，揭示全文的主题思想。因此菲利普夫妇*3.本文通过菲利普夫妇揭示了怎样的主题思想？本文选材以小见大，通过描述了菲利普夫妇对待于勒兄弟的前后不同的态度，揭示了资本主义社会人与人之间的赤裸裸的金钱关系。反映了资本主义社会的黑暗与腐朽。*三、探讨环境描写的作用小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说必不可少的三要素。请找出文中环境描写的句子并赏析。*自然环境描写，运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了景色的明丽，烘托人物初次出外旅游的快活而骄傲的心情。（1）我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静得好似绿色大理石桌面的海上驶向远外。20段**我的叔叔于勒莫泊桑*心就象是一个天平，能用它来衡量事物的轻重，同样的东西对于不同的人来说，分量是不一样的。如果在你心的天平上，一端放上金钱，一端放上亲情，天平会向哪一边倾斜？*(1)分析文章的结构，明确叙事层次。(2)体会作者从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法。(3)领悟文章主题。(4)培养正确的金钱观和价值观。学习目标*莫泊桑(1850-1893):十九世纪下半叶法国杰出的批判现实主义作家,短篇小说巨匠，被称为“短篇小说之王”代表作有长篇小说《一生》《漂亮朋友》中短篇小说《羊脂球》《项链》等.本文选自《羊脂球》莫泊桑是世界三大短篇小说大师之一,(美国,欧·亨利,代表作《警察与赞美诗》;俄国,契诃夫，代表作《变色龙》)。这三位作家惯用幽默讽刺的手法,作品读来让人深思,让人惊醒.*写作背景《我的叔叔于勒》写于1883年，是莫泊桑前期的作品。当时的法国，社会矛盾日益尖锐激烈。小资产阶级因贫困破产巳成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级，纷纷踏上了漂洋过海的险途，企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路，梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。他们中很多人落得穷困潦倒的结局。本篇小说就是以这样的社会背景写出来的。*读准字音拮据（）栈桥（）煞白（）撬开（）诧异（）牡蛎（）别墅（）皱纹（）褴褛（）阔绰（）女婿（）嘟囔（）与日俱增十拿九稳郑重其事jiéjūzhànshàqiàochàmǔlìshùzhòulánlǚchuòxùdūnang生字词*解释下列词语。拮据：栈桥：糟蹋：别墅：褴褛：女婿：端详：缺少钱，经济境况不好。车站、码头等处的桥形建筑物，多用来装卸货物。任意浪费或损坏。衣服破烂。在郊外或风景区建的园林住宅，供休闲度假用。女儿的丈夫。细心看。*恭维：阔绰：煞白：与日俱增：十拿九稳：郑重其事：为讨好对方，当面说赞扬的话。由于恐惧、愤怒或某种疾病等原因，面色极白，没有血色。一天天增长。比喻很有把握。形容说话做事态度非常严肃认真。阔气，奢侈豪华。*1.小说的三要素:、、。2._______是小说的灵魂。3.表现人物性格的方法有：描写、描写、描写、