青岛版数学五年级下册教学计划 .pdf

2023-2024学年度第二学期

教学计划

学校：

科目：

年级：

教师：

教研组长：

教材名称出版单位出版时间

青岛版教材青岛出版社2023.12

青岛版六年制五年级下册数学的主要内容包括:认识负

材册

数，分数的意义和性质，分数的加减法，根据方向和距离

简教

颌定物体的位置，长方体和正方体，复式统计图。

1、理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，

会把假分数化成带分数或整数，会行整数、小数的互

化，能够比较熟练地行约分和通分。

2、了解正、负数的意义；会用正、负数表示一些日常

生活中具有相反意义的量，能借助温度计比较正、负数的

大小。

教

3、理解分数加、减法的意义，掌握分数加、减法的计

学算方法，会解决有关分数加、减法简单实际问题。

目4、结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的特

征、体积和表面积的计算方法，探索某些实物体积的测量

的

方法。

要5、掌握求两个数的最大公因数和公倍数、最小公倍数

求的方法。

6、结合现实事例，初步学会求简单事件发生的可能性

的大小。在游戏活动中，体验事件发生的可能性以及游戏

规则的公平性。

7、初步理解数对的含义，能用数对表示位置，在方格

纸上根据数对确定位置。

教学重点：

分数加、减法的意义，掌握分数加、减法的计算方

教

法，会解决有关分数加、减法简单实际问题；结合具体情

材境，探索并掌握长方体和正方体的特征、体积和表面积的

重

点

计算方法，探索某些实物体积的测量方法

和教学难点

难

点

1.分数的意义和性质，分数加减法的计算。

2.长方体和正方体的表面积和体积的计算。

3.会用数表示物体的位置，能根据方向与距离确定物

体的位置。

大多数学生的观察力、记忆力、思维能力符合年龄及

年级特点，具有一定的学习习惯，有良好的学习态度，学

习数学的信心较强；学生信息窗的分析能力有一定的提

高。由于各种原因部分学生数学基础较差，同时分析问题

学的能力、灵活性解决问题的方面也欠缺，需要下大力量来

培养训练。同时也存在个别学生学习习惯较差，家长配合

情

不到位现象，影响学生学习数学的态度。本班的学生能够

分

听从老师的教导，但是自主创新的意识还是比较缺乏，针

析对这现象在教学中对学生要加强培养自主探究意识及能

力；对那些学习基础较差、家长常于疏忽的学生，应在课

内课外加以帮助，使其树立学习数学的信心和兴趣，尽快

养成良好的学习习惯，并同时提高学习成绩。

针对班级的实际情况，在下学期的数学教学应重点采

取以下措施：

1.帮助后生树立学习数学的信心，加强课后辅导，

对其作业降低要求。

提2.深入调查学生的作业要求