《秦始皇兵马俑》教学 教案教学设计.docVIP

?《秦始皇兵马俑》教学教案教学设计

一、教学目标

知识与技能：

1.学生能够了解秦始皇兵马俑的背景知识，包括历史、文化、艺术等方面的内容。

2.学生能够通过观察和分析兵马俑的图片或实物，识别其特点和风格。

3.学生能够运用恰当的术语，描述和解释兵马俑的制作工艺和艺术价值。

过程与方法：

1.学生通过观察和分析兵马俑的图片或实物，培养观察力和审美能力。

2.学生通过小组讨论和分享，培养合作和沟通能力。

3.学生通过研究和写作，培养信息搜集和表达能力。

情感态度价值观：

1.学生能够认识到秦始皇兵马俑的历史和文化价值，增强对传统文化的尊重和保护意识。

2.学生能够欣赏和珍惜中国古代艺术的成就，培养对艺术的热情和兴趣。

二、教学重点与难点

教学重点：

1.秦始皇兵马俑的背景知识，包括历史、文化、艺术等方面的内容。

2.兵马俑的特点和风格，以及其制作工艺和艺术价值。

教学难点：

1.兵马俑的制作工艺和艺术价值的深入理解和解释。

2.学生对兵马俑的观察和分析能力的培养。

三、教学准备

教师准备：

1.收集秦始皇兵马俑的相关图片、实物或视频资料。

2.准备教案和教学材料，包括PPT、讲义等。

3.安排课堂活动的场所和所需的器材。

学生准备：

1.预习秦始皇兵马俑的相关知识。

2.带来相关的图片、实物或视频资料，以便进行观察和分析。

四、教学过程

1.导入：教师通过展示秦始皇兵马俑的图片或实物，引起学生的兴趣和好奇心，引出本节课的主题。

2.知识讲解：教师讲解秦始皇兵马俑的背景知识，包括历史、文化、艺术等方面的内容，为学生提供基础知识。

3.观察与分析：学生通过观察和分析兵马俑的图片或实物，识别其特点和风格，培养观察力和审美能力。

4.小组讨论：学生分组进行讨论，分享对兵马俑的观察和分析结果，培养合作和沟通能力。

5.制作工艺和艺术价值讲解：教师讲解兵马俑的制作工艺和艺术价值，解释其在中国古代艺术中的重要性。

五、作业与评价

2.评价：教师根据学生的报告，进行评价和反馈，评估学生对秦始皇兵马俑的理解和表达能力。教师还可以通过观察学生在课堂上的参与和表现，评估学生的观察力、合作能力和审美能力等。

六、教学延伸活动

1.实地考察：组织学生参观当地的博物馆或有关秦始皇兵马俑的展览，让学生亲身感受兵马俑的艺术魅力和历史文化价值。

2.艺术创作：学生根据对兵马俑的观察和分析，进行相关的艺术创作，如绘画、雕塑等，培养学生的艺术表现力和创造力。

3.文化交流：邀请专家或相关研究者进行专题讲座，让学生更深入了解秦始皇兵马俑的历史、文化和艺术等方面的知识。

七、教学反思

1.教师在课后对自己的教学进行反思，考虑教学内容是否适合学生的水平，教学方法是否有效，学生的参与度如何等，以便对教学进行改进和调整。

2.教师可以收集学生的反馈意见，了解学生对秦始皇兵马俑教学的看法和意见，以便更好地满足学生的学习需求。

八、教学评估

2.学生参与度评价：教师观察学生在课堂上的参与和表现，评估学生的观察力、合作能力和审美能力等。

3.学生作品评价：教师对学生的艺术创作进行评价，评估学生的艺术表现力和创造力。

九、教学改进

1.根据教学反思和评估的结果，教师可以对教学内容进行调整，以适合学生的水平。

2.教师可以尝试采用不同的教学方法，以提高学生的参与度和学习效果。

3.教师可以根据学生的学习需求和兴趣，增加或减少相关的教学活动和延伸活动。

3.教师可以鼓励学生继续对秦始皇兵马俑和中国古代艺术进行学习和研究，激发他们对艺术的热情和兴趣。

重点和难点解析

一、教学重点与难点

重点：秦始皇兵马俑的背景知识，包括历史、文化、艺术等方面的内容。兵马俑的特点和风格，以及其制作工艺和艺术价值。

难点：兵马俑的制作工艺和艺术价值的深入理解和解释。学生对兵马俑的观察和分析能力的培养。

二、教学准备

重点和难点解析：教师需要准备丰富的秦始皇兵马俑相关图片、实物或视频资料，以及教案和教学材料，包括PPT、讲义等。要合理安排课堂活动的场所和所需的器材。

三、教学过程

重点和难点解析：在教学过程中，教师需要引导学生通过观察和分析兵马俑的图片或实物，培养学生的观察力和审美能力。小组讨论和分享可以培养学生的合作和沟通能力。在制作工艺和艺术价值讲解环节，教师要深入讲解，帮助学生理解和解释兵马俑的制作工艺和艺术价值。

四、教学延伸活动

重点和难点解析：实地考察、艺术创作和文化交流等延伸活动，有助于学生更深入地了解秦始皇兵马俑的历史、文化和艺术价值，培养学生的实践能力和创新能力。

五、教学反思

重点和难点解析：教师需要在课后对自己的教学进行反思，考虑教学内容、方法和学生的参与度等方面，以便对教学进行改进和调整。

六、教学评估

重点和难点解析：