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《植物生长素的发现》课标分析
《课程标准》中对本节的具体内容标准要求:
1、通过探究活动,分析讨论与长素发现相关的科学实验,概述长素的发现过程。
2、利用与长素发现相关的科学实验,培养学的实验设计能力,以及根据实验现象
做出合理判断的能力。
3、通过长素发现相关的科学实验,体验长素的发现历程,养成实事求是的科学态
度。
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