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统编小学语文六年级下册第一单元“单元学习图谱〃
单元主题单元要素学情变化单元学习目标单元学习规划
阅读能力变化:识字与写字：学习主题及内容全程作业及阶段目标学业质量描述
1.会写34个字，会写
册次要素
38个词语。《北京的春节》前正确独立识写本课生字；能正确、流利地朗读课文，读好“京基础层：能独立识
三下7了解课文市从那几个方面把事情2.尝试学写行楷字。寻访味儿”词语；搜能体现春节习俗特点的照片字，规范、端正、
写清楚的中国中能把握课文内容，分清内容的主次；能体会作者是怎样抓住民」整洁地书写汉字。
四上4了解故事的起因、经过、结果，学年俗特点进行详写的；能体会老舍“京味儿”语言的特点，有自觉识字的意
习把握课文的主要内容后能联系生活实际和阅读体验，感受不同时代、不同地域的春节识；能发现富有表
课
四上7关注主要人物，学习把握文章的主习俗。现力的词句和段
《腊八粥》时前正确独立识写本课生字；能正确、流利地朗读课文，理解湘西落，自觉记录、整
作
要内容
人文要素：寻味土语的意思；搜“时间+食物”组合的习俗美食名称理积累的经验，并
业
四下6学习怎样把握长文章的主要内容
阅读要素：分清内阅读与鉴赏（重点）：中国中用不同样式的图表梳理课文内容，理清表达顺序，分清主次。尝试在自己的表达
五上8阅读时注意梳理信息，把握内容要
容的主次，体会作3.能有感情地朗读课食
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