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曹刿论战
【教学目标】
知识与技能
1、相关文学常识：长勺之战的背景，《左传》的相关知识。
2、解掌握文中古今异义、一词多义、词类活用、特殊句式等文言现象，加强文言积累，解
课文内容，加强学生的文言文语感训练。
过程与方法
1、反复朗读，讨论探究，找出文中的特殊文言现象，联系现代汉语，在演变与沿革中去掌握文
言文的阅读方法，激发学生的阅读兴趣。
2、课内引导，课外拓展的方法学习课文。加强学生的文学积累。
情感、态度与价值观
通过学习课文，充分认识到战争的胜负不仅取决于武器装
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