第5课 狡兔三窟（下）教案-四下信息科技编程猫.docx

第5课狡兔三窟（下）教案-四下信息科技编程猫

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第5课狡兔三窟（下）教案-四下信息科技编程猫

课程基本信息

1.课程名称：小学信息科技编程猫——狡兔三窟（下）

2.教学年级和班级：四年级（4）班

3.授课时间：2022年5月10日星期二上午第二节课

4.教学时数：45分钟

二、教学内容

1.课程主题：狡兔三窟（下）

2.教学目标：

（1）让学生了解并掌握编程猫的基本操作和功能。

（2）通过狡兔三窟的故事，引导学生学会使用编程猫解决实际问题。

（3）培养学生的逻辑思维能力和创新精神。

三、教学过程

1.导入（5分钟）

（1）复习上节课的内容，回顾编程猫的基本操作和功能。

（2）引导学生思考：如何利用编程猫解决实际问题？

2.新课讲解（15分钟）

（1）讲解狡兔三窟的故事背景，引导学生理解故事中的问题。

（2）演示如何使用编程猫解决故事中的问题，重点讲解编程猫的操作方法和技巧。

3.实践操作（15分钟）

（1）学生分组，每组一台电脑，每人一个编程猫账号。

（2）学生根据教材中的任务要求，利用编程猫解决实际问题。

（3）教师巡回指导，解答学生疑问，纠正操作错误。

4.总结与拓展（5分钟）

（1）学生展示自己的作品，分享解决实际问题的过程和经验。

（2）教师点评学生的作品，给予肯定和鼓励，并提出改进意见。

（3）引导学生思考：如何将编程猫应用于日常生活和学习中？

四、教学评价

1.学生完成任务的质量和速度。

2.学生在实践操作中的创新精神和团队协作能力。

3.学生对编程猫的掌握程度和运用能力。

五、教学资源

1.教材：《编程猫——狡兔三窟（下）》

2.电脑和编程猫软件。

六、教学注意事项

1.确保学生掌握编程猫的基本操作和功能。

2.注重培养学生的逻辑思维能力和创新精神。

3.关注学生的学习进度，及时解答疑问，给予个别指导。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.信息意识：培养学生对编程猫软件的兴趣和好奇心，引导学生主动探索和尝试使用编程猫解决实际问题。

2.计算思维：通过狡兔三窟的故事，培养学生运用编程猫进行逻辑思考和解决问题的能力，培养学生的计算思维。

3.创新与创造：鼓励学生发挥创意，利用编程猫软件进行创新设计和创作，培养学生的创新精神和创造力。

4.沟通与合作：在实践操作过程中，培养学生的团队协作能力，学会与他人沟通和合作，共同解决问题。

学情分析

四年级的学生已经具备了一定的信息科技基础，对于电脑操作和简单软件的使用已经不再陌生。他们在上一学期的学习中，已经接触过编程猫软件，并对编程猫产生了一定的兴趣。大部分学生能够熟练地使用编程猫进行简单的编程操作，对于编程猫的基本功能和操作方法有一定的了解。

在知识方面，学生已经学习了计算机的基本操作，对于常见的办公软件和互联网使用也有了一定的了解。他们对于问题的解决通常依赖于直观的演示和动手操作，因此在教学过程中，需要注重通过实际操作来引导学生理解和掌握知识。

在能力方面，学生的动手能力较强，他们喜欢通过实际操作来学习新知识。同时，他们的思维能力也在逐步发展，对于逻辑性和创新性的任务有一定的接受能力。因此，在教学过程中，需要注重培养学生的逻辑思维能力和创新精神。

在素质方面，学生具有较强的好奇心和探究欲望，他们喜欢尝试新事物，并对于解决问题充满热情。同时，他们也具备一定的团队协作能力，能够在小组合作中共同完成任务。因此，在教学过程中，需要充分激发学生的兴趣，引导他们主动探索和尝试，同时注重培养他们的团队协作能力。

在行为习惯方面，学生的注意力集中时间相对较短，容易受到外界干扰。在教学过程中，需要通过设计有趣的教学活动，吸引学生的注意力，提高他们的学习兴趣。同时，学生对于任务的目标意识和自我管理能力还有待提高，需要教师在教学过程中进行引导和培养。

对于课程学习的影响：

1.学生对于编程猫的基本操作和功能有一定的了解，有利于本节课的教学展开，但需要注重引导学生进一步深入学习。

2.学生的逻辑思维能力和创新精神有待提高，需要通过实际操作和问题解决来培养。

3.学生的团队协作能力较强，有利于小组合作完成任务，但需要注重引导学生在小组合作中发挥个人特长。

4.学生的注意力容易分散，需要通过有趣的教学活动和互动来吸引学生的注意力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《编程猫——狡兔三窟（下）》教材，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的狡兔三窟故事相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在教学过程中进行展示和讲解，帮助学生更好地理解和掌握知识。

3.实验器材：确保实验室中的电脑和编程猫软件正常运行，为学生提