初中音乐《牧歌》教案完整教学比赛试讲名师公开课新研讨PPT课件1.pptx

亲爱的同学们：

欢迎来到我们的音乐殿堂！

同学们：

接下来这个舞台交给你们发挥啦！

名言::教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

第四单元第二课时

辽阔的草原（牧歌）

执教：华亭县策底初中强凯翔

2016年5月20日

名言::育才造士，为国之本。——权德舆

教学目标：

1、知识与技能：了解蒙古族的音乐知识，并能够为蒙古族歌曲《牧歌》加入简单伴奏。

2、过程与方法：启发学生积极探索，了解蒙古族音乐。

3、情感态度价值观：激发学生热爱生活,热爱音乐，热爱歌唱，进而热爱民族音乐。

名言::最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

重难点

重点：初步学习蒙古族音乐知识及其有感情的演唱歌曲。

难点：掌握蒙古族的音乐特点，学会区分长调和短调。

名言::好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

陪你一起看草原

名言::懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

马头琴

名言::很多时候我们放弃，以为不过是一段感情，到了最后，才知道，原来那是一生。

名言::一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家

名言::教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

名言::“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

名言::精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

摔跤

赛马

名言::当你拼命想完成一件事的时候，你就不再是别人的对手，或者说得更确切一些，别人就不再是你的对手了，不管是谁，只要下了这个决心，他就会立刻觉得增添了无穷的力量，而他的视野也随之开阔了.

静射

骑射

名言::你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。

牧歌

名言::动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

嘎达梅林

名言::人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

蒙古族民歌的两种旋律形态：

长调和短调

长调特点：

节奏自由、舒缓，旋律悠长，有独特的装饰音。

短调特点：

节拍律动鲜明、结构句法清晰。

名言::其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

名言::教育能开拓人的智力。——贺拉斯

同学们再见！

下课

名言::教万教，教人求真；千学万学，学做真人。