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第12章学情评估
一、选择题(每小题4分,共40分)
题序
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
1.下列各式从左到右的变形中,属于因式分解的是()
A.6x2y=2x·3xy B.x2+4x+1=x(x+4)+1
C.(a+3)(a-3)=a2-9 D.x3-2xy=x(x2-2y)
2.下列计算正确的是()
A.a2+a3=a5 B.a2·a3=a6
C.(a2)3=a6 D.(-2a2)3=-6a6
3.如果单项式-3x2a-by2与eq\f(1,3)x3a+by5a+8b是同类项,那么这两个单项式的积是()
A.-x10y4 B.-x6y4 C.-x25y4 D.-x5y2
4.若8a6b5c÷()=4a2b2,则括号内应填的代数式是()
A.2a3b3c B.2a3b3 C.2a4b3c D.eq\f(1,2)a4b3c
5.福州某校利用课后服务开展了主题为“浸润书香,放飞悦读”的读书活动.现需购买甲、乙两种图书共300本供学生阅读,其中甲种图书的单价为a元/本,乙种图书的单价为2a元/本,若购买甲种图书x本,则该校购买甲、乙两种图书的总费用为()
A.(300a+ax)元 B.(300a-ax)元
C.(600a+ax)元 D.(600a-ax)元
6.下列各式从左到右的变形不能用如图所示的图形验证的是()
(第6题)
A.(a+b)2=a2+2ab+b2
B.(a+b)(b+c)=ab+ac+b2+bc
C.(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc
D.(b+a)(b-a)=b2-a2
7.如果b为常数,要使16x2+bx+1可以写成一个多项式的平方的形式,那么b的值是()
A.4 B.8 C.±4 D.±8
8.计算(-2)2024·eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))eq\s\up12(2023)的结果是()
A.2 B.-2 C.eq\f(1,2) D.-eq\f(1,2)
9.不论x为何值,x2-4x+8的值总是()
A.非负数 B.非正数 C.正数 D.负数
10.已知a=8131,b=2741,c=961,则a,b,c的大小关系是()
A.a>b>c B.a>c>b C.c>b>a D.b>c>a
二、填空题(每小题4分,共24分)
11.一个长方形的面积为4x2+x,它的一条边长为x,则它的周长为W.
12.若5x=18,5y=3,则5x-2y=W.
13.若a2+2a=1,则2a2+4a-1=W.
14.将数a,b,c,d排成两行两列,两边各加一条竖线记成,定义=ad-bc,若=8,则x=W.
15.若实数x,y满足y=eq\r(x-9)+eq\r(9-x)+4,则[(x-2y)2-(3y+x)(x-3y)]÷4y=.
16.现有甲、乙两张正方形纸片,将甲、乙并列放置后得到图①,已知H为AE的中点,连结DH,FH;将乙放到甲的内部得到图②.已知甲、乙两张正方形纸片边长之和为8,图②中阴影部分的面积为6,则图①中阴影部分的面积为W.
](第16题)
三、解答题(本题共9小题,共86分)
17.(8分)计算:
(1)(a+3)2-(a+1)(a-1)-2(2a+4);
(2)[5xy2(x2-3xy)+(5x2y2)3]÷(5xy)2.
18.(8分)将下列多项式分解因式:
(1)(x2+4)2-16x2;(2)x2-4y2-x+2y.
19.(8分)先化简,再求值:(2x+y)2-(4x+y)(x-y),其中x=-1,y=1.
20.(8分)已知A=3m+1,B=3m-1,m为任意有理数.
(1)A·B+1的值可能为负数吗?请说明理由;
(2)请你通过计算说明:当m是整数时,A2-B2的值一定能被12整除.
21.(8分)(1)计算,将结果直接填在横线上:
(x+1)(x+2)=;
(x-1)(x-2)=;
(x-1)(x+2)=;
(x+1)(x-2)=;
(2)认真观察(1)中的算式与计算结果的特征,总结其中的运算规律,用公式来表示这种运算规律(用a,b表示常数).
22.(10分)在数学学习中,x2+(p+q)x+pq是常见的一类多项式,对这类多项式常采用十字相乘法和配方法来进行因式分解.请阅读下列材料,按要求回答问题.
材料一:
因式分解:x2-14x+24.
解:因为24=(-2)
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