高校“思政+影视”课程育人模式探析_林璐璐.pdf

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第41卷第3期福建技术师范学院学报Vol.41No.3

2023年6月JOURNALOFFUJIANPOLYTECHNICNORMALUNIVERSITYJun.2023

DOI:10.19977/j.cnki.jfpnu.

高校“思政影视”课程育人模式探析

林璐璐

(福建技术师范学院文化传媒与法律学院,福建福清350300)

摘要:思政课作为落实高校立德树人根本任务的关键课程,如何把思政教育工作贯穿高等教育教

学全过程并最大程度发挥其积极作用,是当下深化教育领域综合改革的一大重点和难点。文章结合某院

校有明显成效的实践经验,运用实证研究法探索创新性的“思政影视”课程育人模式,打造思政“第

二课堂”,提升青年学生对思政话题的参与活跃度,从而实现思政课的课程育人、环境育人、活动育人,

而这一创新模式也对高校思政工作者提出了更高的要求。

关键词:影视教育;思政教育;课程育人;环境育人;活动育人

中图分类号:G642.3文献标志码:B文章编号:1008-3421(2023)03-0361-05

教育是国之大计、党之大计。习近平总书间具有一定的相通性与联系性,这对高校思政

记多次在重要场合强调高校要坚持把立德树人课改革创新提供了新思路,使得在思政课中适

作为中心环节,思想政治理论课是落实立德树当融入主旋律影视作品成为必然。

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