2024年沪教版五年级数学下册《线与角》课件.pptVIP

（沪教版）五年级数学下册

线与角

教学目标

1.使同学们通过观察、猜测、推理等活动发现物体的规律，并运用这些规律解决一些实际问题。

2.通过教学活动，发展同学们的想象能力，培养同学们的观察、推理能力，提高同学们合作交流与创新意识。

仔细观察这张表格，你能得到什么信息？

3个点共连：1+2=3（条）

4个点共连：1+2+3=6（条）

5个点共连：1+2+3+4=10（条）

12个点共连：

20个点共连：

1+2+3+…10+11=66（条）

n个点：

1+2+3+…+（n-1）

1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11=66（条）

1+2+3+…+19=190（条）

8个点共连：

1+2+3+4+5+6+7=28（条）

6个点共连：

1+2+3+4+5=15（条）

10个好朋友，每2位好朋友握手1次，大家一共要握手多少次？

1+2+3+…+9=45次

摆一摆，找规律。

（1）第6个图形是什么图形？

（2）摆第7个图形需要用多少根小棒？

（15根）

…

多边形

边数

3

4

5

6

内角和

180°

360°

540°

720°

（1）多边形内角和与它的边数有什么关系？

（2）一个九边形的内角和是多少度？

多边形内角和＝（边数-2）×180°

（9-2）×180°＝1260°

我们，还在路上……

Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!

二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。