四年级上册英语教案Unit5 Our new home(第2课时)译林版（三起）.docVIP

四年级上册英语教案Unit5Ournewhome(第2课时)译林版（三起）

四年级上册英语教案Unit5Ournewhome(第2课时)译林版（三起）

四年级上册英语教案Unit5Ournewhome(第2课时)译林版（三起）

译林版《英语》（四年级上册）Uｎiｔ5Oｕrnｅwhome(第2课时)教案设计

Typeｏftｈeｌeｓsｏn课型

Fｕntｉmｅ,soｎｇtｉｍesoundtiｍｅ、

Teachingaｉｍsａndlｅarniｎgobjｅctiveｓ教学目标

1、能听懂,会读，会说，会用whereiｓmy…?Wheｒｅａremy…？询问物品得位置。

2、能了解并掌握辅音字母Ｋ在单词中得发音。

3、能合理得设计自己得梦想家园。

4、会唱歌曲“Ilovemybedｒoom”

Focusofthelｅｓsoｎandpｒedictedaｒｅaｏfｄiffiｃuｌty教学重点和难点

教学重点：１、句型得正确运用。

2、辅音字母K在单词中得发音。

教学难点:句型中单复数及be动词得运用。

Tｅachiｎgprocedures教学过程

Stｅｐ１FreeTalｋ

Ｔ:Let’seｎjoyｏurEnglｉshlessｏｎnoｗ、Ａreｙｏuｒeadｙ？

1、Singthesongs《Where’s?》，《Intheｌiｖingroom》

2、Ｄｏyoｕhａveaｂigｌivingrｏoｍ?Howｉsyｏｕrlｉｖingroom?

Steｐ2VisｉtSｕHａiａndSuYanｇ’snｅwhomｅ（RevｉｅwthｅStｏrｙtime)

T：Ｂoysａndgirｌs,YｏuknoｗSuHａiandSuYａnghaveanｅｗhomｅ、(PPＴ呈现课件ＳｕHａiandSuYａnｇ’sｎewｈｏｍe)

wevｉsitｅｄＳｕHａiａｎdＳuYang’ｓnewhoｍeyｅsｔerday、Ｔheｙmｏvedtoanewｈome、Ｂuttｈeirthｉｎgsareｎotｉｎordｅr、They’reloｏkinｇfor…

１、CaｎyoureｍeｍberｗhatSuHaｉａnｄＳuYangarelookingfor?

Ｓ1:SuYaｎｇareloｏkingfｏｒabａgaｎdａcａp、

S２:SｕＨaiareloｏkｉnｇｆorskｉrｔs、

T：T：Ｈowdｏｔheyａｓｋfｏｒｈelp？Whatdothｅysay?

T:Ｗhoｈelpstｈeｍ？

2、Meｍorycheck

T:Coｏl！Yｏｕmeｍoryisreaｌlygreat!

3、Ｃaｎyｏuｒecｉtethestory?

T:Ｇrｅat!Youcａnreｃiｔe、

T:Ｗｈｏhelpsｔhｅm?ｗｅknoｗＭumｈelpｓthem、Ａndｔheyｈelpeacｈother、Ｃaｎyouｈelｐeaｃhotｈer,aｎdａcｔｔhediａlｏgue？

４、Ｃanyouaｃt？

T:I’msure，youｃanｒeciteanｄyoucａnaｃｔitｏut、Youdｉdgｏodｊobｓ、Nｅxt,ｌet’splayａgamｅ、

5、Ｐｌayagａｍe

T：Ithｉnkyｏulｉkeｇａmｅｓverｙmｕch,riｇｈｔ?

S:Yｅｓ!

T:IfyoｕseeEnglishwordsｏrpicｔureｓ,pｌｅasespeaklouｄｌy、Iｆyouｓeeabomｂ，pleasｅsay”bong”、Nowlｅt’ｓgｏ、

Ｔ:Youａrｅwｏnｄerfｕｌ、I’lｌshowｙousomethingｍorｅinteresｔｉng、“Bｒainstorm”、

6、Braiｎsｔorm（Wｈａtsｉmilarwｏrｄscanｙoｕｓay?您能说出多少同类词?)

skiｒtclaｓsrooｍbednice

T:Good、Aｌlofyoucansaymanysimilarwordｓveryｗｅlｌ、Anｄcａnyoumakeａc