3.1 科学思维的含义与特征(教学课件)- 高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptxVIP

3.1 科学思维的含义与特征(教学课件)- 高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

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;【思考】视频中的思维是科学思维吗?什么是科学思维?;1.科学思维的含义:

泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能够达到正确认识结果的思维。

;3.科学思维两个基本条件(正确思维的条件);(1)科学方法:主要是指人们在认识世界和改造世界的过程中的方法问题。它既包括具体的实践活动所采用的方法,如具体的工作方法、科学实验的方法等,也包括人们思考问题、认识问题的方法,后者即科学思维方法。科学方法与科学思维方法是包括与被包括的关系,其外延不同。

(2)科学思维方法:是人们在长期的认识世界和改造世界的活动中逐步总结出来的,它能帮助人们在认识世界的活动中少走弯路,少犯错误,能提高人们认识世界、进而改造世界的能力。;下列属于科学思维的是()

①我思故我在

②习近平新时代中国特色社会主义思想

③辩证唯物主义

④存在即被感知

⑤能决定事物发展进程的思维

⑥符合主体需要的思维

⑦能够达到正确认识结果的思维

⑧与主观臆想的、片面僵化的思维相对立的思维;思考:南北朝时期祖冲之推算出圆周率、数学王子高斯十岁时候使用的计算方法,为什么直到今天仍有适用性?

;2021年9月16日,四川泸州市泸县发生6.0级地震,中国地震部门就提前发出了地震预警,很多人的手机都第一时间收到了,有人收到的是49秒倒计时预警,有人收到的是31秒,还有人收到的是6秒。;在广义相对论中,爱因斯坦提出了几个与观测有关的预言,如光线在经过巨大星体时,在引力场的作用下会发生弯曲。

1919年5月29日,借助出现日全食的机会,英国天文学家爱丁顿等人率领两支考察队,分别在非洲西部几内亚湾的普林西比岛和南美洲巴西的索布腊尔进行观测,从两地测得星光经过太阳时的平均偏转值与爱因斯坦预言的1.75″相差无几。;二、科学思维的特征;毛泽东指出:“共产党的正确而不动摇的斗争策略,决不是少数人坐在房子里能够产生的,它是要在群众的斗争过程中才能产生的,这就是说要在实际经验中才能产生。”他号召人们:“到群众中作实际调查去!”

中国革命需要学习别国革命的经验,???这种学习并不是要求人们去照抄书本上的个别词句或别国革命的具体公式。毛泽东指出:“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况。”为把中国革命引向胜利,必须认真地调查研究中国的情况,独立地思考和解决中国革命的问题。;1.鲁迅说:“天才们无论怎样说大话,归根结底,还是不能凭空制造。描神画鬼……就是在常见的人体上,增加了眼睛一只,增长了颈子二三尺而已。”

;辩

义;【拓展】

?科学思维具有量化性

①科学思维既重视“是不是”“有没有”的定性分析,又重视“是多少”“有多少”的定量分析。

②人类对客观事物的认识从错误到正确,从模糊到清晰,从粗糙到精细,正是思维走向科学的体现。

?科学思维具有普适性(关键词:适用范围)

作为科学思维结果的科学定律、科学原理等,是对认识对象本质和规律的反映,具有普遍的适用性。只要是在某一科学定律或科学原理适用的范围内,只要相关的条件得到满足,就一定会显现其效果。;二、科学思维的特征;三、学习科学的意义;科学思维;2.思想政治意义

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