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赣县区2024年春小学五年级语文期末检测题
一、积累与运用。
1.结合语境和拼音写词语。
读书之法,贵在选择好书,经典往往记录着优秀的思想。它们总是历久弥新,让人juànliàn()。读经典,你将与高贵的心灵对话,shěnshì()自我;读经典,你将从先贤的世界中吸收养分,打开ɡéjú()。经典,它让人sùránqǐjìnɡ()。如果一个人不读书或很少读书,他可能会说话,但无法zhēyǎn()知识和思想的贫乏。从容读,你会欣赏到zhǎnxīn()世界,xiánjiē()旧知,融会贯通,你会变得胸有成竹。
【答案】①.眷恋②.审视③.格局④.肃然起敬⑤.遮掩⑥.崭新⑦.衔接
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音,明确要写的汉字,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“眷”“恋”“审”“格”“局”“肃”“敬”“遮”“掩”“衔”的笔画较复杂,易写错,需注意。
选择题。
2.下列词语的读音完全正确的一项是()
A.船艄(chuànshào)踌躇(chóuchú)弓弩(ɡōnɡnú)威吓(wēihè)
B.胚胎(pēitāi)爱憎(àizènɡ)拟定(nǐdìnɡ)祸患(huòhuàn)
C.血泊(xuèpō)湛蓝(zhànlán)困窘(kùnjiǒnɡ)桅杆(wéiɡān)
D.淤泥(yūní)哗笑(huàxiào)毛毡(máozān)踉跄(liànɡqiànɡ)
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查字音的辨析。
A.船艄(chuànshào)——chuánshāo,弓弩(ɡōnɡnú)——gōngnǔ;
B.爱憎(àizènɡ)——àizēng;
D.哗笑(huàxiào)——huáxiào,毛毡(máozān)——máozhān;
故选C。
3.下列词语中,书写完全正确的一组是()
A.繁忙窈窕兴至勃勃心惊胆战B.喉咙慈详肃然起敬龇牙咧嘴
C.衔接奔赴辽阔无垠情不自尽D.慰问搔痒碧波万顷养尊处优
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字形的辨析。
A.兴至勃勃——兴致勃勃;
B.慈详——慈祥;
C.情不自尽——情不自禁。
故选D。
4.对下列句子中加点词语解释不恰当的一项是()
A.草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。(池岸)
B.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(刺破)
C.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。(妻子和孩子)
D.或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”(或者)
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查了字词解释。
D.句意:有人问他:“如果用您的矛刺您的盾,结果会怎么样呢?”或:有的人。
故选D。
5.下列描写人物的语句中,与其他语句描写方法不同的一项是()
A.他攀着绳子爬到第一根横木上,正要伸手去夺帽子。
B.她突然笑了,脸上的褶皱舒展开,每条细纹都通达畅快起来。
C.我把搭在背上的书包拽下来,低着头,磨磨蹭蹭地挪到老师跟前。
D.只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查的是描写方法。
A.这句话通过具体的动作“攀”、“爬”、“伸手去夺”来描写人物的行为,属于动作描写。
B.这句话主要描写了人物的表情变化以及由此带来的面部特征的变化,特别是“笑了”和“脸上的褶皱舒展开”这些描述,属于神态描写,与其他三项以动作描写为主的语句不同。
C.这句话通过“拽”、“低着头”、“磨磨蹭蹭地挪”等动作来描写人物的行为,属于动作描写。
D.这句话虽然也包含了一些比喻成分,但主要是通过“摆来”、“摆去”等动作来描写师傅的动作,属于动作描写。
故选B。
6.下列句子中加点词语使用错误的一项是()
A.北京工业大学教授王国华一针见血地指出了环境问题的根本原因。
B.今年3月淄博烧烤突然“走红”,许多城市也跃跃欲试,竞相发展特色产业。
C.小孩子总是哭笑不得,刚刚还大哭不止,一转眼又笑个不停。
D.刑警们神机妙算,根据犯罪现场的蛛丝马迹,一举抓获犯罪分子。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查词语运用。
C.哭笑不得:哭也不好,笑也不好,形容处境尴尬或感到非常无奈和困惑。在这里用来形容小孩子爱哭爱笑的特地不合适。
故选C。
(三)判断题。
7.“寂静笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”这句话是对景物的动态描写,从“寂静”“沉沉”这两个词语可以看出。()
【答案】×
【解析】
【详解】本题考查句子的理解。
“寂静笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”从
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