广西壮族自治区防城港市2023-2024学年五年级下册期末考试语文试卷（原卷版+解析版）.docxVIP

2024年春季学期五年级教学质量检测

语文

一、基础应用

1.读句子，根据拼音依次将汉字写在下面方格内。

本学期，我们同萧红一起怀念祖父园子，感受土、草的乐趣；我们领略了荷兰的牧场风光，瞧，那态端庄的牛犊，似乎要将阔无垠的原野据为己有；我们也欣赏了船起的威尼斯小；我们还认识了摔能人小嘎子、刷师刷子李。

2.比一比，再组词。

樱（）挠（）碗（）陷（）

鹦（）浇（）腕（）馅（）

3.给下列句子中加点的多音字选择正确的读音，画“√”。

（1）这份供（gōnggòng）词是他提供的（gōnggòng）。

（2）这只小船在这个湖泊（bópō）里停泊（bópō）了很久，都没有人开走。

（4）面对敌人的威胁与恐吓（hèxià），她丝毫没有被吓（hèxià）到，反倒露出了藐视一切的微笑。

4.按查字典的要求填空。

“摩”字用部首查字法，应先查部首_______，再查______画。它是多音字，当它表示“A．摩擦，接触；B．抚摸；C．研究切磋”这三种意思时，读__________；当它表示“D．用手轻轻按着一下一下地移动”的意思时读“ma”。给下列词语中的“摩”字选择正确的解释，把序号写在横线上。

摩拳擦掌______________按摩_____________揣摩______________

5.把下列词语补充完整，再选择一个词语写一句话。

一针（）（）心（）胆（）出（）划（）

眼（）手（）（）机妙（）养（）处（）

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6.选词填空。（只填序号）

A．奇特B．奇怪C．奇丽

（1）傍晚，天空中的火烧云变化极丰富，真是无比（）的景象。

（2）这场演出的舞台设计非常（），给人带来了全新的视觉体验。

A．涌现B．展现C．浮现

（3）走进大门，（）在眼前的是一个宽广的庭院。

（4）近来，我们学校（）出许多好人好事。

（七）判断选择。

7.下列词语意思猜得不正确的一组是（）

A.客官——客人榜文——告示、公告印信——政府机关的图章

B.郎中——医生伙计——服务员驿站——休息、住宿的地方

C.客舍——旅馆钱铺——钱店掌柜——老板

D.墨客——买墨水的客人官府——做官人家的府邸

8.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）。

A.雨后，一个醉鬼踉踉跄跄地走在泥泞的小道上。

B.查出哥哥的高考成绩是668分，我们一家人喜不自胜。

C.诸葛亮诡计多端，不仅知道晚上会有大雾，还知道曹操一定会上当。

D.古语云：“身体发肤，受之父母。”我们应爱惜自己的身体，请勿自误。

（八）按要求完成句子练习。

9.汉字这么有趣，难道不值得我们认真学习吗？（改为陈述句）

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10.妈妈对莺儿说：“我们要回到中国去！”（改为转述句）

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11.这是个无人注意的小站。这个小站给旅客们带来了温暖。（用关联词把两句话合并成一句话）

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12.刷子李专干专门做粉刷这一行。（用修改符号修改病句）

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13.曹明明这回一定要亲眼瞧瞧工匠们的绝活。（改为双重否定句）

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根据课文内容填空。

14.把下面的歇后语补充完整。

（1）外甥打灯笼——（）

（2）孔夫子搬家——（）

15.古诗中有情。

“黄沙百战穿金甲，_______________”是戍边将士视死如归的豪情；“遗民泪尽胡尘里，_______”是陆游企盼收复失地的爱国情；“谁言寸草心，__________________”歌颂了伟大而无私的母爱。

16.口语交际。

从上小学开始，我们就在不断地学习汉字。关于学习汉字，你有什么心得或者归纳过什么好方法呢？结合你的实际情况谈一谈，简单写一写。

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二、阅读应用

课内阅读。

杨氏之子

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

17.“孔君平诣其父”中“诣”的意思是（）。

A.说话B.拜访C.学习的程度D.到达

18.课文是围绕那句话来写，请用“”画出来。

19.用“”画出最能体现杨氏之子语言巧妙的句子。

20.用现代汉语翻译下面的句子。

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

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21.听了杨氏之子的话，孔君平会怎么说？发挥想象写一写。

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22.