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怎样搞好班级卫生
一、导入
师:最近一段时间。我县流感病情十分严峻,那些我们肉眼看不见的、空气中到处漂浮着的细菌令我们害怕。请大家想一想,我们要注意讲究什么?
(学生回答……)
师:今天这节课我们就来开一节以“卫生”为主题的班会。卫生包括个人卫生和集体卫生,大家的个人卫生老师天天检查和强调,所以今天我们主要来探讨咱们班集体的卫生。
二、讲解卫生与传染病的联系师:前一段时间,咱们东胜有很严重的流行性感冒,大家还记不记得?(学生回答……)感冒为什么会传染、流行呢?这与大家日常的卫生习惯有很大联系。举例:怎样预防传染病或流感?1、经常锻炼身体,增强体质;
2、经常开窗通风换气;3、随气候变化增减衣服;4、不去病家串门;5、感冒流行时不去公共场所;6、接触病人后要洗手;7、不吃病人吃剩的东西;8、保持公共场所(特别是班级)的卫生。
三、名人讲卫生的事例:(一)作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子,用了的废纸,宁肯起身走几步丢进纸蒌也不会因为腿疼而仍在地上。
(二)毛主席很讲卫生,他烟抽得很厉害,但从没乱丢一个烟蒂,甚至烟灰都不掉到地上。
四、谈本班卫生情况及改变对策(一)卫生情况:成绩方面:地面干净……不足之处:维持干净的时间短、常有异味……(二)找原因1、找原因:为什么不能保持长时间的干净?2、原因;不珍惜他人的劳动成果,如扔垃圾、丢废纸,地面有垃圾没人捡、有同学的个卫生较差……
3、比一比学生个人卫生情况。(请每位学生看一看自己的卫生情况,并与他人相比。)(三)改变现状的对策1、做一个勤快的学生;(不随便丢垃圾、如有扔到垃圾桶;见到垃圾捡起扔到垃圾桶……)2、做一个爱干净的学生。(勤换衣、勤洗衣物、勤洗脚、洗脸、刷牙……)
五、朗读儿歌《卫生习惯拍手歌》你拍一,我拍一,讲究卫生要牢记。你拍二,我拍二,专用餐具和手绢。你拍三,我拍三,早晚刷牙和洗脸。你拍四,我拍四,睡前不要吃零食。你拍五,我拍五,经常洗澡换衣服。你拍六,我拍六,饭前便后要洗手。你拍七,我拍七,生吃瓜果别忘洗。你拍八,我拍八,常剪指甲常理发。你拍九,我拍九,穿戴整洁系好扣。你拍十,我拍十,做个文明好孩子。
希望大家在今后的生活中牢记这十点,做个爱清洁、讲卫生的小学生。同学们都很聪明,我相信大家都能做到!六、总结
@WPS官方微博@kingsoftwps谢谢!下课啦!
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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