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苏教版数学一年级下册第三单元多一些、少一些、多得多、少得多导入新课探究新知课堂练习课后总结拓展提升情境设置
情境设置我做了34个。我做了38个。
导入新课这节课,我们一起来探究相关问题。
探究新知
探究新知
探究新知在日常生活中,当我们不但需要比较两个事物的多少,而且要反映出数量相差的程度,就可以用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”这些词来描述。
第一关课堂练习答:中间鱼缸里的鱼比右边的少一些。
第二关课堂练习√
第二关课堂练习√
第三关课堂练习英国中国
拓展提升答:坐40座的车比较合适。
这节课你学会了什么?课后总结在日常生活中,当我们不但需要比较两个事物的多少,而且要反映出数量相差的程度,就可以用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”这些词来描述。
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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