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个人信息技术2.0学习行动计划(5篇)-其
他范文
个人信息技术2.0学习行动计划1一、指导思想
通过专家教授的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己
向专业化方向发展。
二、学习目标
1、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。
2、提高自己对信息技术应用在教学中应用的理解能力和操作能
力。
3、结合自己的学习有关信息技术应用能力,针对信息技术教学
不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。
三、学习方式
1、认真学习。
珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,
按照网上学习日程安排,准时观看直播,若因特殊情况当天不能观看
直播,则第二天及时观看回放。学习时,专心听讲,认真聆听专家报
告,并做好必要的记录。内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不
足。
2、相互请教。
对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请
教,努力寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力
1
向各位学员交流学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共
同探讨。
3、反思总结。
每天结合自己在培训学习中的感受写出体会、积极撰写研修日志,
与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在信息技术教学
中应用能力。
4、学以致用
争取通过学习,利用技术支持,改进教学方式,有效实施课堂教
学转变学习方式,有效地运用多媒体信息技术提高课堂效率,培养发
展学生能力,促进学生自主学习。合理运用信息技术,能使传统与现
代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不足。
一、学习目标:
认真学习各个阶段的课程内容,按考核的要求高质量完成作业任
务,理论学习与实践结合,提高自己的能力水平,培训学习与课堂教
学结合,把信息技术与自己从事的学科教学进行有效整合,让技术服
务教学,从而提高课堂教学质量。
二、学习任务:
学习所有推荐的选修和必修课程,对部分课程进行反复学习,摸
索研究,争取学到更多的东西,使自己的信息技术能力水平有一个大
提升。
三、学习措施:
1、研读网络培训资料。采取通读与精读相结合的方式,结合自
2
身的成长需求,认真研读教材,学后做到及时反思,认真完成作业。
2、积极互动,参与网上讨论。围绕学习内容和进程,积极参与
讨论,思考预设的问题,发表自己的见解,分享同伴的认知,感悟专
家的点评。
3、积极尝试运用多种灵活的教学方法,激发学生的学习兴趣。
及时进行反思,在反思中提升能力。
4、及时调整自己的学习方式。每天先看课,边学边实践练习。
如果这样不行,先通览课程一遍,明确学习的内容,明确学习的重点
和难点,有针对性地学习,有针对性地请教专家同行。
研修目标:
1、从20———,希望通过自己的努力,能使用word和excel完
成教学中一些打字或者制表任务。最重要的是学习用ppt制作最基本
的教学课件,用于课堂教学,力争做到基本掌握简易多媒体的使用。
2、从20———,在教学过程中要融图片、文字、声音、影像于
一体,能使教学活动变得更加有趣味性。
3、从20———,计划在年底能够使用电子白板进行课件的制作,
并进行日常的课堂教学。在20,争取将信息技术与教学融合,多阅
读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提
升自己的信息技术应用能力水平。
具体措施:
第一:针对每一次培训的机会,不论是校内的还是校外的更或是
网络培训,能够认识到它的重要性,在培训过程中认真遵守培训能力
3
提升的各项要求,培训过程中能专心听讲,认真倾听专家报告,每天
挤出时间学习,对所学进行整理,方便日后应用。能将培训所学在教
学中得以应用,内化成自身的知识,弥补自己在信息技术知识方面
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