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幼儿园中班健康教案《小猪生病了》

一、教学目标

1.了解疾病预防的重要性。

2.学习如何预防疾病。

3.提高幼儿们的卫生意识和自我保护意识。

4.提高幼儿们的语言表达和交流能力。

二、教学内容

小猪生病了

1.小猪突然生病了，他不停地咳嗽和流鼻涕，呼吸也很困难。

2.我们应该怎么办呢？首先要去看医生，医生会给小猪开药让

小猪快快好起来。

3.但是我们也可以做一些预防措施，比如说洗手，勤换衣服等

等，这样可以预防很多疾病。

三、教学重点

1.了解疾病预防的重要性。

2.学习如何预防疾病。

3.提高幼儿们的卫生意识和自我保护意识。

四、教学难点

如何引导幼儿们加强卫生习惯。

五、教学步骤

1.认识疾病

向幼儿们介绍疾病的概念，告诉幼儿生活中常见的疾病有哪些，

如感冒、流感等。

2.讲故事

为了让幼儿们更好地了解疾病的危害，老师可以讲一个小猪生

病的故事，让幼儿们了解生病对我们身体的影响。

3.讲解预防措施

向幼儿们介绍如何预防疾病，比如说勤洗手，勤换衣服等等，

为了让幼儿更好地理解，可以配合图片或视频进行讲解。

4.讨论

让幼儿们围绕预防疾病的主题进行讨论，让他们在讨论中逐渐

掌握一些预防疾病的小技巧。

5.总结

在课程的最后，向幼儿们总结一下今天所学的内容。卫生是我

们身体健康的重要保障，我们应该加强卫生习惯，预防疾病。

六、教学评估

通过观察幼儿的上课表现、听课情况以及笔记等情况对幼儿的

学习效果进行评估。

七、教学后记

通过本次课程的教学，学生们不仅了解了疾病的危害和预防措

施，同时也加深了卫生意识，养成了良好的个人卫生习惯，为

他们的健康成长打下了良好的基础。八、实施方案

1.课前准备

在上课前，老师需要准备相关的教材，如图片、视频以及其他

卫生教材，以便让幼儿们更好地理解本次课程的主题内容。

2.课中操作

（1）讲故事

老师要根据幼儿的情况来选择一个简单的故事，让幼儿们亲身

体验一个小猪生病，然后去医院看病的过程。并与幼儿一同思

考如何预防生病。

（2）展示图片

老师需要准备一些图片，如洗手图片、换衣服图片、细菌图片

等等，用来引导幼儿们更好地了解如何预防疾病。

（3）讨论

让幼儿自由讨论，鼓励他们提出自己的想法和建议，引导幼儿

们从各个方面考虑如何预防疾病，比如说如何保持房间的卫生，

如何保持个人卫生等等。

（4）互动游戏

老师可以设计一些简单的互动游戏，如模拟医生诊断小猪病情、

卫生知识问答等，让幼儿们在互动中更好地加强卫生意识和自

我保护意识。

（5）延伸学习

进一步推广卫生知识，鼓励幼儿们积极参与家庭卫生保健工作，

例如勤换衣服，勤洗手等。

3.课程结束

课程结束后，老师需要对今天的主题进行总结，巩固幼儿们的

记忆，同时强调卫生的重要性。

九、教学反思

本次教学利用故事的形式，将卫生知识融入故事中，吸引了幼

儿的兴趣和注意力，幼儿们积极参与讨论，交换意见，出发了

幼儿们自身卫生及健康的相关观念。但需要注意的是，实际教

学中，老师需要根据幼儿实际情况，深入细致的帮助幼儿们理

解和学习卫生保健知识，在实践活动中帮助幼儿们牢记卫生保

健知识，以培养良好的卫生保健习惯。

十、教学心得

在教学中要注重实践操作，从实际生活中来，将卫生保健的知

识贴近生活，激发幼儿们的学习兴趣和学习热情。注重思考的

贯穿，通过相关的思考和讨论，引导幼儿们思考如何如何预防

疾病，提高其问题解决能力。同时，通过互动游戏和展示图片

等形式，让幼儿们更好地理解和掌握卫生知识，使卫生知识不

再枯燥无味，而是变得生动有趣，达到学以致用的目的。