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班务个人学期工作总结(精选35篇)
班务个人学期工作总结篇1
多年的班主任工作实践,使我深深地体会到:有高度责任
心和使命感是做好班主任工作的前提,这也是我们做老师的基
本条件,还有就是讲究用科学的方法对班级进行管理,我个人
认为对班级的科学管理主要集中体现在严、细、恒和
做好表率几字。
首先,我认为严就是要严格要求学生。要求学生遵守严
明的纪律、严格的行为规范,要求有严密的学习计划和严谨的
学习态度。还要求教师本身有严慈般的父爱。同时也要给学生
起码的尊严。
我具体的做法是:了解学生、热爱学生、信任学生、鼓励
学生,以严格的要求、严明的纪律、细心的爱护、恒心的坚持
和做好学生的表率来管理班级。了解和研究学生是掌握教育艺
术的基本功,要做好班主任工作,就必须具备这样的基本功。
孙子说:知己知彼,百战不殆。了解学生,就有可能对学生
进行因材施教、有的放失地对学生进行必要的教育。尤其是新
班,如果班主任摸清了一个班几十个学生的学习、思想、性格
和家庭等情况,做好班主任工作就已经成功了一半。因此,我
对初三(3)班的每个学生进行了认真的研究:尤其是每个学生
的思想、性格特征等。使自己做到对班级的每一个学生心中有
数。以便确定对每个学生施行不同的教育方法。另外,对一些
比较调皮的学生,先进行家访,了解学生的家庭及教育情况,
结合社会、家庭一起对学生进行有效的教育。这样,你的班主
任工作就有了一个好的开头。如果班主任工作一开始就受到学
生们的抗拒、抵触,那么,你的班主任工作就会很难开展。有
了一个好的开头,我就在此基础上,按照学校的要求,结合本
班的实际情况,定出严明的纪律。
因为学校是学生学习的场所,是有纪律约束的。学生需要
遵守学校的各项规章制度,学生学习文化科学知识才能有保
证。当有学生第一个违反了班规时,我就严格地按照班规的具
体条款,对违纪的学生进行奖罚分明的处理。处理了第一个学
生后,班上的其他学生就会有一种共同的认识:班主任说话算
数,讲到做到,并且奖罚分明。这样,对于一些平时纪律比较
懒散的学生起到了一种阻吓作用,平时一些不太符合班规的行
为也会因此有所收敛,这对形成一个守纪律的班集体起到了典
定基础的作用。我的方法是:逐一细选,重点突破。抓一个,
转化一个,多家访、多辅导、多教育、多谈心、多关心、多鼓
励。经过几车轮般的战术,如此反复,班上的学习风气、纪律
等都很快好起了,形成了我班特有上进班风。
再次,班主任工作要细。首先要细选班干部。班干部是
班主任的得力助手,培养好班干部,班主任就不会脱离学生,
不会孤军作战。因此,一开学,我就选思想好的、学习一般、
群众基础好且有一定工作能力的学生担任班干部工作。然后对
他们进行具体的分工,让他们明确他们具体的职责,并教给他
们工作方法,指导并帮助他们开展工作。同时利用班干部,开
展兵管兵、兵教兵的活动。还有班主任可以利用班干部更多地
同学生接触,多了解学生。在一周一次的班干部会议上,及时
了解每个学生的更具体的情况。班干部工作有成绩时,我就及
时地给予肯定和表扬,他们工作有失误时,我就更细心地引导
他们开展工作,及时纠正他们的错误。热情地帮助他们,鼓励
他们克服缺点,树立他们的威信和信心。以表扬为主,尽量少
去批评他们,个别事情放胆和放心让他们去做,信任他们,支
持他们,逐步培养他们的工作能力。如出黑板报、安排值日、
安排劳动等。平时多些同他们谈心,更加严格些要求他们,让
他们认识到:他们应该带好头,给同学们做好榜样。还有就是
作为班主任要有周全的工作计划。计划是指导行动的依据。有
了计划,做起事来井井有条,不会杂乱无章。因此,开学初我
就制定了详细的班主任整个工作计划和周中心计划,以便有计
划地安排指导班级开展工作。这样,班主任工作就不会失去中
心,无所适从,盲目工作。有了计划之后,我们班主任就可以
按计划完善学生的目标管理。从纪律、学习、思想等都可进行
必要的目标管理。实现科学化管理班级。班主任工作一定要
细,切记不可主观武断、粗暴,更要勤于家访,主动了解情
况,勾通学校与家长的联系。
另外,班主任工作要有持之以恒的决心。不要抓一段时
间,放松一段时间,贵在恒心。坚持日日如是,不放松任何
一个时间,不放松任何一个细节。持之以恒,滴水穿石,持之
以恒,就是顽石般的学生,也会终有感召转化的一天。最后,
教师要做好学生的表率,真正做到为人师表加里宁说过:
教师心须好好检点自己,他应该感到他的一举一动都处于最严
格的监督下,世界上任何人也没有受着这种严格的监督。因
本人从事商标,知识产权,工商税务,资质办理等工作,对企业发展中遇到的问题能提供有效的解决方案,为中小型企业提供优质服务
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