初三人生规划课件.ppt

于是，他们就背着一大包行李开始往上爬。到了二十楼的时候，他们觉得累了。于是弟弟提议说：“哥哥，行李太重了，不如这样吧，我们把它放在二十楼，我们先上去，等大厦恢复电力，我们再坐电梯下来拿吧。”哥哥一听，觉得这主意不错：“好啊。弟弟，你真聪明呀。”于是，他们就把行李放在二十口，继续往上爬。

卸下了沉重了包袱之后，两个人觉得轻松多了。他们一路有说有笑地往上爬。但好景不常，到了四十楼，两人又觉得累了。想到只爬了一半，往上一看，竟然还有四十楼要爬。两人就开始互相埋怨，指责对方不注意停电公告，才会落到如此下场。他们边吵边爬，就这样一路爬到了六十楼。

*到了六十口，两人筋疲力尽，累得连吵架的力气也没有了。哥哥对弟弟说：“算了，只剩下最后二十口，我们就不要再吵了。”于是，他们一路无言，安静地继续往上爬。终于，八十楼到了。到了家门口，哥哥长吁一口气，摆了一个很酷的姿势：“弟弟，拿钥匙来！”弟弟说：“有没有搞错？钥匙不是在你那里吗？？？”。。。。。。好，大家猜猜发生了什么事？正确，钥匙还留在二十楼的登山包里！*我要学要我学我会学我学会我好学我学好自主学习观**“我喜欢有挑战性的工作，希望能寻找自己没有发现的才能。”???很小的时候她就知道“自己的事情要自己去完成，面对困难只有一条路，那就是解决它——哭或者是逃避，都是没有用的。”???她认为，懂得坚持的人，本不需要什么惊人的勤奋。???这个看起来文静乖巧的女孩儿，竟告诉我说：“战胜一个个的挫折是一种最大的享受。”???她，就是刚刚被哈佛大学提前录取的陈亦晨。2006年9月，哈佛大学宣布2007年起取消提前录取，陈亦晨有可能成为中国大陆地区最后一名哈佛提前录取的学生。*融会贯通是学习的最高境界学习的真正目的是什么呢？在《做最好的自己》一书中，我提出了学习的四种境界：1.熟能生巧：在老师的指导下学习，掌握课本上的内容，知道问题的答案。2.举一反三：具备了思考的能力，掌握了学习的方法，能够举一反三，知其然，也知其所以然。3.无师自通：掌握了自学、自修的方法，可以在没有老师辅导的情况下主动学习。4.融会贯通：可以将学到的知识灵活运用于生活和工作实践，懂得做事与做人的道理。融会贯通是学习的最高境界，21世纪最需要的也是能够在学习上融会贯通，在实践中应对自如，善于思考、推理和应用的人才。*新东方语录：[张晓楠]其实我们每个人都有一种癌症，那就是死亡。我们终将会离去，但有些人将梦想带进了坟墓，而有些人就在今天去做，珍惜今天的每一分钟，这就是平庸和杰出的唯一区别。[张晓楠]善于利用零散时间的人，才是最成功的人。往往差异就产生于这些零散的时间中。***马和驴子的故事

在唐太宗贞观年间，有一匹马和一头驴子，它们是好朋友。贞观3年，这匹马被玄奘大师选中，出发前往印度取经。17年后，这匹马驮着经书回到长安，重到磨房会见驴子朋友。老马谈起这次旅途的经历，浩瀚无边的沙漠，高耸云霄的山岭，凌云的冰雪，壮阔的波澜……神话般的一切，让驴子听了大为惊异、好生羡慕！驴子惊叹到：“你有多么丰富的见闻呀！那么遥远的道路，我连想都不敢想。”“其实，”老马说：“我们跨过的距离是大体相等的，当我向西域前进的时候你一步也没停止。不同的是，我同玄奘大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前进，所以我们走进了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘的天地。”*“如果你不知道你要到哪儿去，那通常你哪儿也去不了”。-------西方谚语“人生是一趟旅行，只卖单程票，不卖回程票.”-------台湾江文雄：《生涯规划》一书*所占比例目标状态成就状态27%没有目标社会最底层60%目标模糊社会中下层10%有清晰但比较短期的目标社会中上层3%有清晰且长期的目标顶尖成功人士成功就等于目标，其他的一切都是这句话的注解。----美国潜能大师：伯恩?崔西*人生目标测试如果有一天，你可以选择一种其他动物的能力，附加在自己身上，你会选择以下哪一种？Ａ、如豹的敏捷与速度Ｂ、如大象的孔武有力Ｃ、如海豚的悠游自在Ｄ、如老鹰的自由飞翔*测试结果Ａ、如豹的敏捷与速度Ａ：你是个做事