有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共20页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
PAGE
PAGE1
摘要
律动于我们生活中无处不在，而律动为幼儿园韵律活动的主要内容，其随乐律动中所发挥的价值是任何领域的教育活动都无法代替的，同样，律活动的价值于幼儿的成长发展中亦有长久而深远的意义。故本研究通过调查幼儿园开展韵律活动的现状，以《3-6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域要求为基础，参照许卓娅、黄瑾以及阮婷等人对于幼儿园韵律活动要素与内容的分类解析，以韵律活动中的材料选择、韵律活动要素等韵律活动内容为切入点，通过分析与探讨，探求幼儿园有效开展韵律活动于教师、于幼儿园的教学与支持建议，以求改善幼儿园韵律活动开展中存在的问题，为韵律活动的有效开展提供教学借鉴。
研究通过观察法与访谈法相结合，对所选择的三所幼儿园的大、中、小班共66节的韵律活动进行观察，按目的性抽样对三所幼儿园中共10名教师进行访谈，加以使用韵律活动案例分析，综合数据共同讨论了当前幼儿园韵律活动开展的现状。分别从律活动类型、韵律活动材料、韵律活动组织实施、韵律活动的评价反思等方面进行现状分析，进一步总结出韵律活动目标设置不当、材料运用效果不佳、组织实施单一以及缺失评价等开展中的问题，并从教师方面与幼儿园方面进行原因分析，相应为幼儿教师与幼儿园提出合理化建议，以支持幼儿园韵律活动的有效开展。
关键词:幼儿园;韵律活动:现状调查
Abstract
Rhythmisubiquitousinourlife,andrhythmisthemaincontentofrhythmicactivitiesinkindergarten,Thevalueitplaysalongwiththerhythmofmusicisirreplaceablebyeducationalactivitiesinanyfield.Similarly,thevalueofrhythmicactivitieshasalong-termandfar-reachingsignificanceinthegrowthanddevelopmentofchildren.Thisstudybyinvestigatingthepresentsituationofthekindergartenrhythmicactivity,tothe3-6yearsoldchildrenslearninganddevelopmentguideintheartfieldrequirements,onthebasisofreferenceXuZhuoya,forkindergarten,aswellasRuanTingpeoplerhythmactivityelementsandcontentoftheclassificationanalysis,bytherhythmicactivityofmaterialseleetion,rhythmicactivityelementssuchasrhythmcontentasthebreakthroughpoint,throughtheanalysisanddiscussion,toexploreeffectiverhythmactivityinkindergartenteachers,inkindergartenteachingandsupportadvice,inordertoimprovethekindergartenactivitiestocarryouttheproblemsexistingintherhythm,toprovideeffectivedevelopmentofrhythmieactivityteachingreference.
Researchthroughtheobservationandinterviewmethod,thechoiceofthreelarge,mediumandsmallclassofkindergartenseetion66toobservetherhythmieactivity,accordingtothepurposeofsamplingforthe10teacherinterviewswiththreekindergarten,triestouserhythmactivitycaseanalysis,comprehensi
文档评论（0）