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《国家监察机关》教学设计
教材版本课题预计课时实际完成
部编八年级下册道德
6.4国家监察机关1课时
与法治
教学分析
课标要求:
知道监察委员会的性质、职能、组织形式;监察机关的职责。
教材分析:
本节课内容帮助学生认识我国监察机关的性质、职权,让学生了解监察委员会是行使国家监察职能的
专责机关。国家监察委员会是最高监察机关,它由全国人民代表大会产生,对它负责,受它监督。地方
各级监察机关负责本行政区域内的监察工作,受上一级监察机关的领导监督。监察委员会依照法律规
定独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。监察机关具有监督、调查、处置职责。
学情分析:
通过前面的学习,学生已经了解了我国是人民当家作主的社会主义国家,知道人民代表大会制度是我
国的根本政治制度,但对我国的监察机关,很多同学都比较陌生,所以在授课过程中,利用人民代表
大会制度让学生学习监察制度。
教学目标
1.知道监察委员会的性质、职能;了解察委员会的组成及其与国家权力机关的关系。
2.理解监察机关对建设法治中国的重要意义,培养搜集、分析、解读能力。
3.自觉热爱国家监察机关,增强对我国监察机关的崇敬、热爱之情。
学习重点:监察机关。
学习难点:监察机关和其它国家机关的关系。
教学过程
教学步骤教师活动学生活动设计意图
说一说:通过新颖的
导入新课
出示关于监察委员会新闻视频导入方式提
问:高学生的学
你知道监察机关是干什么的吗?习兴趣。
1、能够从具体的政治现象中概括出监察机构在维护
通过该环节
出示学习人民当家作主中的作用。
学生齐声阅读让学生了解
目标2、了解监察委员会的性质、职责,体会其在维护人民
学习目标
当家作主中的作用。
一、监察委员会的性质、职能
活动一:运用你的经验
2018年1月,某市城管局领导姚某接受管理服务对象
某私营企业主邀请,在其公司内部食堂聚餐,所用烟
酒和菜肴均由该企业提供。该市监察委员会依照法定
程序给予姚某撤职处分。
问:监察委员会是什么性质的国家机关?它有哪些职
权?认真思考老师提
教授新课教师在学生回答的基础上归纳:监察委员会是行出的问题,并认真
使国家监察职能的专责机关。它的职权是对所有行使阅读教材,和同学
公权力的公职人员进行监察,调查职务违法和职务犯进行讨论,积极回
罪,开展廉政建设和反腐败工作。
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