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【66安全文库】201高危行业（化工、危险化学品）从业人员安全生产应知应会手册

1.引言

1.1主题背景介绍

随着我国经济的快速发展，化工及危险化学品行业在国民经济中的地位日益突出。然而，由于化工生产过程中存在的安全风险，以及危险化学品的特殊性质，这个行业也成为了安全生产的高风险领域。为了提高高危行业从业人员的安全生产意识，降低事故发生率，本手册系统地介绍了化工及危险化学品行业安全生产的基本知识、要求、预防措施及监督管理等方面的内容。

1.2目的与意义

本手册旨在为广大化工及危险化学品从业人员提供一套全面、实用的安全生产知识体系，帮助大家更好地了解和掌握安全生产相关规定、技能和应急处置方法。通过学习本手册，有助于提高从业人员的安全意识，减少安全事故的发生，保障人民群众的生命财产安全。

1.3手册使用指南

本手册共分为八个章节，从基本知识、安全生产要求、事故预防、应急处置、监督管理等方面，对化工及危险化学品行业安全生产进行了全面阐述。使用者可根据自身需求和实际情况，选择相应章节进行学习。在使用本手册过程中，请注意以下几点：

结合实际工作，认真阅读并理解手册内容；

注意手册中的实例和案例，加深对安全生产知识的理解；

定期复习，巩固所学知识，提高安全生产技能；

遵循手册中的建议和规定，确保自身和他人的安全。

本手册作为安全生产的学习参考资料，希望能为广大从业人员提供有力支持，共同为我国化工及危险化学品行业的安全生产贡献力量。

2.化工及危险化学品行业安全生产基本知识

2.1危险化学品的概念与分类

危险化学品是指在生产、储存、运输、使用和处置过程中，具有爆炸、易燃、毒害、腐蚀、放射性等性质，可能对人身安全和环境造成危害的物质。根据其危险特性，通常将危险化学品分为以下几类：

爆炸品：如硝酸甘油、TNT等；

压缩气体和液化气体：如液化石油气、氧气等；

易燃液体：如汽油、酒精等；

易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品：如硫磺、铝粉等；

氧化剂和有机过氧化物：如过氧化氢、过氧化苯甲酰等；

有毒品：如氰化钠、甲醇等；

腐蚀品：如硫酸、盐酸等；

放射性物品：如铀、钴等。

2.2化工生产过程的特点及安全风险

化工生产过程具有以下特点：

复杂性：化工生产过程中涉及多种原料、中间体和产品，反应条件严格，操作复杂；

连续性：化工生产通常采用连续生产方式，设备运行周期长，一旦发生事故，影响范围较大；

高温高压：部分化工生产过程需要在高温、高压条件下进行，增加了安全风险；

毒害和腐蚀：化工生产过程中产生的有毒、腐蚀性物质，对人体和环境具有较大危害。

化工生产过程中的安全风险主要包括：

爆炸、火灾：易燃易爆物质泄漏、积聚，遇火源、高温等引发；

中毒：有毒物质泄漏，对人体造成急性或慢性中毒；

腐蚀：腐蚀性物质泄漏，对设备、建筑物和人体造成损害；

物理伤害：如机械伤害、高处坠落、触电等。

2.3安全生产法律法规体系

我国已经建立了较为完善的安全生产法律法规体系，主要包括以下层面：

法律：如《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》等；

行政法规：如《危险化学品安全管理条例》、《安全生产许可证条例》等；

部门规章：如《化工企业安全生产标准化条例》、《化工企业安全生产许可证实施办法》等；

地方性法规和政府规章：根据地方实际情况，制定的安全生产相关规定；

技术规范和标准：如GB/T28001-2011《职业健康安全管理体系规范》等。

以上法律法规和技术规范为化工及危险化学品行业安全生产提供了法律依据和操作指南。

3.危险化学品从业人员安全生产要求

3.1从业人员基本素质要求

危险化学品从业人员应具备以下基本素质：

具有良好的职业道德，遵守国家法律法规，诚实守信，责任心强。

具备初中以上文化程度，具备一定的化工基础知识。

身体健康，无职业禁忌症，能够适应化工生产环境。

具备一定的安全意识，能够识别潜在的安全风险。

3.2安全生产知识与技能培训

为保障从业人员具备必要的安全生产知识与技能，企业应开展以下培训：

化工及危险化学品基本知识培训，包括化学品分类、性质、危害等。

安全生产法律法规、标准规范培训，使从业人员了解相关法律法规要求。

安全生产操作技能培训，包括设备操作、应急处置等。

安全防护设施使用培训，确保从业人员能够正确使用个人防护装备。

定期开展安全生产知识考核，检验培训效果。

3.3安全生产责任制

企业应建立健全安全生产责任制，明确以下内容：

企业负责人对本企业的安全生产工作全面负责，确保安全生产投入。

部门负责人对本部门的安全生产工作负责，制定并落实安全生产措施。

班组长对本班组的安全生产工作负责，组织本班组的安全活动。

从业人员对本岗位的安全生产工作负责，严格遵守操作规程，发现安全隐患及时报告并处理。

通过明确各级人员的安全生