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一年级下册语文期末复习教案
一年级下册语文期末复教案
汉语拼音(1课时)
教学目标:
1.复汉语拼音,准确拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。
2.能借助汉语拼音认读汉字,根据拼音写出要求学会的汉字。
3.巩固大写字母,掌握音序查字法查字典。
教学重点和难点:
能借助汉语拼音认读汉字,根据拼音写出要求学会的汉字。
教学过程:
一、看拼音写词语。
二、复大写字母表。
1.连一连。
AGLMQ
gqaIa
2.填空。
ABCDEFG
HIJKLMN
3.“练”字查字典应查字母“L”。
指名默写,然后校对,订正。
字词(1-2课时)
教学目标:
1.复认读《生字表(一)》中的550个汉字,复掌握《生字表(二)》中的250个汉字。
2.复和掌握一些常用的识字方法。
3.复辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字,复本册要求的反义词、近义词,能用部分生字口头或书面组词。
4.进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。
教学重点和难点:
复辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字,复本册要求的反义词、近义词,能用部分生字口头或书面组词。
教学过程:
一、给字宝宝找亲人。
1.同音字:往、望;非、菲;在、再;右、又;完、玩;名、明;坐、座;网、伙;飞、非;童、同;马、吗;作、做;火、伙;有、又;同、童;蚂、马。
2.形近字:万、乌;话、鸟;高、桃;处、外;十、千;跳、桥。
3.加偏旁:人、认;巴、爸;无、元;马、妈;儿、元;关、车;去、法;车、连;元、争;干、认;己、争;争、认;爸、巴;完、妈;妈、马;机、送;送、法;法、连;连、车;远、赶;赶、起;起、净;马、寸;寸、上;马、主;牙、那;可、京;京、元;吗、过;过、时;时、让;蚂、马;往、呀;呀、哪;河、凉;园、阳;许、大;冷、别。
4.反义词:上下、左右;快慢、高低;多少、大小;远近、前后;内外、少多;黑白、冷热;强弱、新旧;亲疏、远近;大小、高矮;重轻、多少。
5.近义词:快乐、高兴;饿、渴;小心、小心翼翼;慢慢、缓缓;家、房子;多、许多;不、不要;快、迅速;认真、用心。
6.组词:阳光、鲜花、月亮、星星、红叶、黄叶、白雪、黑烟、大风、小雨、蓝天、青草。
1、春天里,草地上______________________。
2、小狗在草丛里________________________。
3、爷爷在花园里________________________。
4、太阳落山了,天空变成了________________。
指名说,纠正。
三、复句式,说一句完整的话。
例:我喜欢看书。
1、我想吃苹果。
2、你喜欢什么颜色的衣服?
3、他们在公园里玩耍。
4、我们一起去看电影吧。
5、她很善良,总是帮助别人。
6、这个问题很难,我不知道怎么回答。
7、昨天晚上我做了一个美梦。
8、你可以借我的书,但要还给我。
指名说,纠正。
2、我们一起度过了快乐的时光。
3、星期天,我们的老师带领我们去公园玩。
4、燕子低飞时,下着雨。
5、飞机在空中飞翔。
6、小鱼儿躲在荷叶凉伞下。
7、公园里的花儿五颜六色地开放着。
8、来自四面八方的人们赶来听课。
9、我准备去上海游玩。
10、我的小伙伴们请我到他们家里玩。
11、我们的老师是一位优秀的妈妈。
12、小心地捧着凉凉的鸟蛋。
13、公园里有一棵高高的大树。
14、太阳像一个红色的火球。
15、我们都喜欢吃红红圆圆的苹果。
16、姐姐买了一本彩色的书送给我。
17、春雨落在草地上,草变得绿油油的。
教学目标:
1、复课文中的词汇,丰富词汇量,能够熟练运用。
2、复《语文园地》中的“日积月累”,积累好词佳句和优秀段落。
3、正确背诵指定课文,能够准确填空。
教学重难点:
正确背诵指定课文,准确填空。
谁是小巧嘴:
1、可以采用小组接力背课文的方式,评选出表现最好的小巧嘴和小老师。
2、可以采用问答式和话题式的方式进行说话练。
填空练:
1、春天到了,小鸟和柳树互相交谈,小鸟帮柳树洗澡,梳理头发,他们一起玩捉迷藏,柳树和小鸟一起玩耍,玩累了,小朋友们回家了。
2、小燕子说春雨是甜的,麻雀说春雨是咸的,小黄莺说春雨是苦的。
3、春雨落在草地上,草变得绿油油的,春雨洒在桃树上,桃花绽放了,春雨落在油菜地里,油菜花开了。
4、《声声慢》和《长相思》是两首描写春天的古诗,两首描写夏天的古诗是《夏日绝句》和《夏夜长》。
5、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。
6、花对月,桃对李,红豆对小米,山清对水秀,鸟语对花香,万紫对千红。
7、小小的鸟蛋孵出了小小的鸟崽,两只鸟蛋就是两只小鸟。
8、牧童骑着牛,歌声响彻山林。意欲捕捉鸣蝉,忽然惊起了。
9、小草才露出尖尖的角,早有蜻蜓飞来了。
四个太阳》这篇课文中,
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