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六年级下册Unit7第四课时作业设计
课题
Summerholidayplans
作业时长
20分钟
作业内容
作业类型
基础作业
一、单项选择题
()1.ShowyourcapmeandIwannabuyonehim.
to;forB.of;forC.for;for
()2.Therethefootballmatchintheschoolnextweek.
A.willB.willbeC.is
()3.Nancyoftentakesawalk.
thismorning
nextmorning
C.inthemorning
()4.Itwasquitewindylastnight,anditrainytomorrow.
isB.willC.willbe
()5.WecanfindintheUK.
NiagaraFalls
BuckinghamPalace
C.theGreatWall
二、适当形式填空
1.They’dlike(stay)athome.
2.It’snotdifficultforus(learn)aboutothercountries.
3.Thesongsoundsgreat.We(sing)itonthestagetomorrow.
4.OurnewteacherMissLi(teach)Englishthisterm.
5.I’mtirednowandI(sleep)earlytonight.
形式
词汇掌握口语交际
听力理解
书面表达
语音语调
语法运用
阅读理解
综合实践
水平
记忆性理解性应用性
分析性评价性创造性
提升作业
阅读短文,判断正(T)误(F)
Suggestions(建议)fortravelling.
Don’ts
Dos
Spit(吐痰)orlittereverywhere.
Talkpolitely(礼貌地)
2.Talkloudlyonyourmobilephone.
2.Washyourhandsbeforeeating.
3.Takeoffyourshoesontrainsorbuses.
3.Trytosay“Thankyou”whenothershelpyou.
4.Crosstheroadwhenthelightisred.
4.visitlocalsights(当地景点),tastelocalfood.
()1Wecanspitandlittereverywherewhenwearetravelling.
()2.Dontwashyourhandsbeforeeating.
()3.Wecantakeoffourshoesinpublicplaces.
()4.Itsrighttotalkpolitely.
()5.Weshouldtalkloudlyonthemobilephone.
形式
词汇掌握口语交际
听力理解
书面表达
语音语调
语法运用
阅读理解
综合实践
水平
记忆性理解性应用性
分析性评价性创造性
拓展作业
Modifyyoursummerholidayplansandsharewithyourfriends.
形式
词汇掌握口语交际
听力理解
书面表达
语音语调
语法运用
阅读理解
综合实践
水平
记忆性理解性应用性
分析性评价性创造性
分层作业参考答案:
基础作业
单项选择题
1-5.ABCCB
二、适当形式填空
1.tostay
2.tolearn
3.willsing/aregoingtosing
4.willteach/isgoingtoteach
5.willsleep/amgoing
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