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;;课前导入;题目中有哪些条件?;一共有多少根?;先用小棒摆一摆,再说说可以怎样计算。;20;2个十;2×3=6;一共有多少根?;200×3=;例2;把48看作50,4×50=200,200元够了。;4×50=200,4×48<200,200元够了。;试一试;试一试;试一试;比一比;我会算;1分=()秒;答:一共有1500张。;70×6=420(箱);甲城到乙城三种不同火车的票价如下表:;这节课你们都学会了哪些知识?;这节课你们都学会了哪些知识?;;课前导入;;例3;;;;;;;;;;我会填;我会填;先连一连,再填空;;这节课你们都学会了哪些知识?;这节课你们都学会了哪些知识?;这节课你们都学会了哪些知识?;;(4)9是3的()倍。;探究新知;例4;;;;先摆再填;先摆再填;三年级展出同学们的一批美术作品,其中贝壳画有30件,树叶画的件数是贝壳画的5倍。树叶画有多少件?(先在下图中填出条件和问题,再列式解答);梅花鹿一般能活20年,大象的平均寿命大约是梅花鹿的4倍。大象一般能活多少年?;蝙蝠每分钟飞行500米,大雁每分钟飞行的路程是蝙蝠的3倍。大雁每分钟飞行多少米?;;;;一棵树苗生长7周后,高度大约是原来的3倍。;这节课你们都学会了哪些知识?;;复习旧知;估算两、三位数乘一位数,通常要把两位数看成整十数,把三位数看成整百数来思考。;求一个数是另一个数的几倍,可以用除法。;求一个数的几倍是多少,可以用乘法。;巩固练习;算一算;白菜有()棵,青菜有()棵,青菜的棵数是白菜的()倍。;描红本有()本,练习本的本数是描红本的()倍,练习本有()本。;冬瓜的个数是南瓜的几倍?;三年级植树20棵。;40元;40元;一篇文章有800多字。李叔叔每分钟打90~100个字,8分钟能打完这篇文章吗?(口答);你能估计出小军和小丽从家到学校大约各要走几百几十米吗?谁家离学校近一些?(口答);这节课你们都学会了哪些知识?;这节课你们都学会了哪些知识?;;课前导入;湖面上飞过3队大雁,每队12只。一共有多少只?;;湖面上飞过3队大雁,每队12只。一共有多少只?;湖面上飞过3队大雁,每队12只。一共有多少只?;湖面上飞过3队大雁,每队12只。一共有多少只?;湖面上飞过3队大雁,每队12只。一共有多少只?;答:一共有只。;试一试;课堂练习;竖式计算;;;一本100页的故事书,丁丁每天看23页,看了两天后,第三天应从第几页开始看?;这节课你们都学会了哪些知识?;;课前导入;探究新知;;先用小棒摆一摆,再和同学交流。;;608;课堂练习;竖式计算;;;左图中的涂色部分表示312。;这节课你们都学会了哪些知识?;;复习旧知;巩固练习;;先找出错误在哪,再改正。;;求绕地球5周的时间,要用绕地球一周的时间乘5周。;318×4=;比一比,算一算;先想一想积是几位数,再计算。;这节课你们都学会了哪些知识?;;课前导入;;;接下去该怎样算?
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