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文明单位创建总结模板
____年我校在上级的正确领导下,高举伟大旗帜,以____和____为指导,把文明单位创建活动与以争先创优活动相结合,以加强领导班子建设和____建设,加强师生员工的思想道德建设,民主法制建设,坚持社会主义的办学方向为目标,不断提高教育教学质量,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优美的环境培养人,加大文明单位建设的投入,改善育人环境,提高师生员工的思想道德素质和科学文化素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。在继承传统的基础上开拓创新,与时俱进,努力形成具有学校特色和时代特征的学校精神,学校的办学条件也得到不断的改善,特别是硬件设施也得到不断的更新,现拥有多媒体教室、微机室、电子备课室,图书室,阅览室、各科专用教室等一系列现代化教学设施,____年____月份实现了“班班通”,为教师在教学过程中,使信息技术与学科整合和优化教学手段创造了条件。
一、找准切入点,与时俱进争创文明单位
一年来,我校紧密结合紧密围绕上级党委提出的“双争双创”和“创先争优”活动的要求开展争创文明单位活动。我们对文明单位创建工作提出了更高要求,学校始终坚持把单位精神文明建设摆上领导议事日程,列入党组和学校管理工作的重点之一,主要领导亲自抓,分管领导协助抓,全校干部共同抓,做到活动有方案、年度有计划、季度有评比、半年有小结、年度有总结。学校领导多次在会议上强调要把创建文明单位工作作为一项重要工程来抓,通过创建文明单位活动,增强全体教职员工的思想道德素质、现代科技文化素质,增强服务基层、服务学生、服务家长、服务社会的本领和能力,把学校建设成为精神文明建设的窗口。
二、创建公正廉明,团结奋进的领导班子
把加强班子自身建设作为文明单位建设的重要内容,加强领导班子的思想、作风、组织、廉政制度建设,发挥表率作用。
2、狠抓领导班子的作风建设,不断密切党组织和党员干部同广大师生员工的血肉联系,增强领导班子的凝聚力、向心力和战斗力。校领导班子团结协作,作风民主,求真务实,与时俱进,开拓进取,勤政廉政,以身作则,自觉应用____来指导自己的思想和行动,在群众中树立了威信。
进一步加强了领导班子的制度建设,为领导班子决策科学化、民主化和规范化提供了保证。领导班子每一位成员都自觉增强党性,认真履行自身职责,自觉维护领导班子的团结,充分发挥领导班子的集体智慧,调动了广大师生员工的积极性、创造性,始终不渝地____,密切联系群众,关心群众疾苦,把群众的安危冷暖放在了心上。
按照开展“岗位奉献,为党旗增辉”
活动的目标要求,精心组织实施,力求收到实效。要从党员个人的工作实际出发,确定适合本人工作特点的具体活动形式,找准广大职工群众的关注点,调动党员的积极性和参与热情,切实增强活动的针对性和实效性。“
党员责任区
”为主题体现党员的奉献精神,将全体党员划分为三个党小组,并建立“帮困助学责任区”及“安全岗值周责任区”。学校党支部会同各处室领导对各年级党员开展岗位奉献情况进行检查验收。对成效显著的党小组予以表彰,并与年终目标责任制考核及评先树优挂钩。
开展亮牌示范活动,工作职责“亮牌”。按班子成员分工,把学校各负责人的工作职责进行张榜公布,学校的主要工作流程、教师的职责任务、学校的管理目标等进行张贴公示,并要求全体党员公开承诺,接受群众监督,在公开、透明的环境中,营造教书育人的教学氛围。
党员身份“亮牌”。在工作时间全体教师佩戴标明岗位的身份证件,其中党员证件印有明显的党徽标志,亮出了党员身份。其次,提出党员教师创先争优的目标任务,要求党员教师队伍重点在职业道德、师德师风、教学科研、创新能力、服务学生意识等方面创先进争优秀。并围绕“培养什么人,如何培养人”这一根本问题,强化教书育人观念,树立高尚师德,自觉为人师表,刻苦钻研业务,争做培养合格学生的先锋。
争优目标“亮牌”。以“规范、原则、沟通、和谐”为学校作风建设的目标,深入开展“阳光服务”活动,用“阳光服务”理念凝聚人、激励人。以学校三大教研组作为活动载体,结合党员学习交流成果,每学期进行一次评比,并悬挂流动红旗,促进学校各教研组在服务态度、办事效率、工作标准、落实制度、作风建设等方面做表率。
教学质量是学校的生命线,要提高教学质量党员作为表率,所以我们学校把党员示范课作为作为争先创优的一个重要载体。____月份举行党员示范课活动。首先制定党员示范课活动方案,使党员认识到党员示范课是争先创优活动的一项重要内容,通过党员示范课活动发挥党员在提升教育教学质量中的先锋模范作用。
1、成立了由支委会成员和主管教学的中层干部组成的党员示范课领导小组。
3、评课领导小组认真评课,如实给老师打分,科学评价教师上课表现
四、加强学习,践行师德
每位教
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