滨州市阳信县城小学教师职业幸福感调查研究.doc

Ⅱ

I

滨州市阳信县城小学教师职业幸福感调查研究

摘要：教师职业幸福感是教师生活的重要内容，也是衡量教师工作质量和生活状态的重要标准，关注这一课题，对于提高教育质量，促进社会和谐发展具有重要意义。本研究采取文献分析法、问卷调查法和访谈调查法相结合的研究方法，以滨州市阳信县城三所小学的221名小学教师为研究对象展开研究。

调查研究结果显示:小学教师的总体幸福感水平较低，教师幸福感缺失的原因主要表现在学校的管理不当，对教师的评价方式存在不合理之处，教师日常的工作任务机械繁琐并且身心压力较大，教师的薪资达不到期望水平，教师的专业得不到更好的发展等方面。

根据研究结果，本研究提出以下建议：教师注