九年级数学中考备考复习计划.pdf

九年级数学中考备考复习计划

九年级数学复习的内容面广量大,知识点多,要想在短暂的时间内全面复习

初中三年所学的数学知识,形成基本技能,提高解题技巧、解题能力,并非易事;

如何提高复习的效率和质量,下面我谈一些自己的想法;

一、明确指导思想

新的数学课程标准指出：数学学习应注重“四基”所谓四基指基础知识,基

本技能,基本活动经验,基本数学思想方法;也就是说要重视基础知识,突出考查

学科主干知识,基本概念,基本操作,基本原理是考试命题的基本载体,而学科主

干知识一直是近年来中招命题的重中之重;“数学课程应突出体现基础性、普及

性和发展性,使数学教育面向全体学生;所以数学复习要面向全体学生,要使各层

次的学生对初中数学基础知识、基本技能和基本方法的掌握程度均有所提高,还

要使尽可能多的学生形成良好的思维能力、较强的综合能力、创新意识和实践

能力;”

二、认真学习课标和考试说明

认真学习课标和考试说明,梳理清楚知识点,把握准应知应会;注重命题依据

及内容,注重“四基”注重学生的能力培养,注重重点章节考试的难易程度如圆

简单的切线证明,相似形很少单独考,在综合题中出现,四边形及二次函数考核力

度最大注重学生的自主探索,自主发展的能力和归纳;哪些要让学生理解掌握,哪

些要让学生灵活运用,哪些不作为考试内容,如：1有效数字;2一元一次不考试

的应用;3近似解;4视角视点肓区;5圆柱锥侧面积;6作图不写作法,保留作图痕

迹;7不能用计算器;教师对要复习的内容和要求做到心中有数,数与代数部分

45--55分,空间与图形45--60分,统计与概率15--25分,主干知识方程函数不考

试,四边形、圆、三角形、概率与统计;了然于心,这样就能驾驭复习的全过程,

全面提高复习的质量;

三、复习思路四个阶段

第一阶段：知识梳理形成知识网络

1、第一轮复习的形式,以中考说明为主线,注重基础知识的梳理;

第一轮复习要“过三关”：1过记忆关;必须做到记牢记准所有的公式、定

理等;2过基本方法关;如,待定系数法求二次函数解析式;3过基本技能关;如,数

形结合的题目,学生能画图能做出,说明他找到了它的解题方法,具备了解这个题

的技能;

2、第一轮复习应该注意的几个问题

1必须夯实基础;这也是好学生失分的原因,基础知识不牢,考试紧张,平时

不太注重解题过程,今年中考试题按易：较易：中：难=4：3：2：1的比例,因

此使每个学生对知识都能达到“理解”和“掌握”的要求,在应用基础知识时能

做到熟练、正确理解和掌握;

2中考有些基础题是课本上、说明上的原题或改造,必须深钻教材与说明,

绝不能好高骛远;

3不搞题海战术,精讲精练,举一反三、触类旁通;老师要给学生精选题,尽

可能把知识点在解题中体现,构建学生的知识网络,同时观注学生的差异;

4定期检查学生完成的作业,及时反馈;我们是每学一章及时测验,并且要给

学生认真批改,然后有针对性的找同学失分的原因,查出错误,及时纠正,尽可能

每次都批改,这样同学们会注重视作题,从而培养学生良好的解题过程;教师可采

用集中讲授和个别辅导相结合,有利于大面积提高教学质量;

5实际出发,面向全体学生,因材施教,要不针对性的给同学面对面改作业,

有时在下课之余让同学叫到办公室,针对自己出错的题目查出原因,即分层次开

展教学工作,全面提高复习效率;课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反

馈”的方法;

第二阶段：专题复习

1、我们前一段就采用了专题复习,向课堂45分钟要质量,给学生25分钟的

时间做本节课有关的题,然后老师用剩余的时间及时解决有关问题,并让同学们

整理自己易错的题错题集本;第二轮复习的形式,不再以节、章、单元为单位,而

是以专题为单位,以教学案为主;

在一轮复习的基础上,进行拔高、集中、归类,重点难点热点突出复习,注意

数学思想的形成和数学方法的掌握,这就需要充分发挥教师的主导作用;老师要

精选资料,给学生选精题,尤其是四边形及圆的有关证明题,存在一题多解现象,

这就需要我们老师在下面多下功夫,多查资料;如二次函数的实际应用,这是同学

们共认为难的内容,也是每年中招考试的压轴题如：列方程解应用题及二次函数

求最值,要重点把握,让同学们反复练习,多次强调,争取达到每位同学都会;

2、第二轮复习应该注意的几个问题

1第二轮复习可对学生共性的难点、误点设立专题;