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八年级下期中知识点总结
第一课
1.国家性质:我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的,人民民主专政
的社会主义国家。
2.国家主人:包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义
事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全
体人民。
3.公民权利:宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家
保护,有物质保障。
4.公民的基本权利:宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,
5.人民与公民区别:人民是政治概念,公民是法律概念;公民包括人民,又
包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。
6.公民:具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的
人。
7.我们享有的权利,需要来自家庭、学校、社会及他人的保障,其中,最重
要、最有效的是法律保障。
8.权利保障体制:以宪法为核心,以立法保障和司法保障为主要内容。
9.公民怎样行使权利?尊重他人的权利;不得损害国家的、社会的、集体的
利益;在法律允许的范围内行使权利;要以合法的方式行使权利。
10.我国是社会主义国家,国家的、社会的、集体的利益与公民个人的利益在
根本上是(一致的)。
11.言论自由受法律两方面限制:一、公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他
人;二、公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏
民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。
第二课
1.义务来自亲情、道德、纪律、法律等方面。法定义务是宪法和法律规定公
民必须履行的。
2.公民权利与义务关系:二者具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体,
也是履行义务的主体。因此,不仅要增强权利观念,依法行使权利、维护
权利,还要增强义务观念,依法履行义务。
3.自觉履行基本义务,是我们的天职,也是爱国的表现。
4.道德义务:社会成员依据社会道德规范,自觉自愿地承担对他人、对社会
的道德责任。
5.基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
6.怎样忠实履行义务?法律鼓励的,积极去做(五爱公德、自愿献血、科学
探索和技术创新、义务劳动);法律要求的,必须去做(保护环境、依法
服兵役、完成规定的学习任务、依法纳税、遵守公共秩序、保护野生动物、
遵守交通规则、爱护公共财产、恶性传染病患者有接受隔离并及时就医的
1
义务、民事诉讼人有应诉义务);法律禁止做的,坚决不做(略)
7.我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡法律禁止的
行为,都是社会主义道德谴责的;许多法律上的义务,同时就是社会主义
道德的要求。
第三课
1.人身权利:公民最基本、最重要的权利,包括人格权和身份权。
2.人身自由:在法律允许的范围内,公民的人身和意志完全有自己支配。
3.人身自由是我们参加各种活动,充分享受其他各种权利的(基本保障)。
没有人身自由,其他的自由也难以享受。
4.侵犯人身自由的行为:非法搜身、非法拘禁、非法禁闭。
5.生命健康权:公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的(基础)。生
命一旦丧失,任何权利都失去意义。是公民最根本的、首要的人身权利。
6.未成年人的生命健康权受法律特殊保护:未成年人是祖国的未来和希望,
由于年幼、能力欠缺和经验不足,生命健康容易受到侵害。
7.涉及保护未成年人生命健康权的法律:未成年人保护法、宪法、刑法、民
法通则、婚姻法。
8.怎样行使生命健康权?珍爱生命、维护健康,积极锻炼身体,提高健康水
平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神;患病时及时医治,恢复健
康,增强体质;受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护;注
意自身自身生命安全和健康,使自己处于安全环境,免受他人侵害;除了
为正义献身外,公民的生命健康权不得让与或抛弃。
9.轻生或自残与社会社会道义相悖,与法不和。(P29)
10.我们负有不得侵害他人生命健康权的道德义
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