4.1概念的概述（教学课件）- 高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptxVIP

第四课准确把握概念第一框概念的概述

一、概念的含义1、属性（1）含义：事物的性质和关系统称为属性。（2）分类：事物的属性可分为本质属性和非本质属性。一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性。属性本质属性非本质属性是指既为某事物所具有，也可能为其它事物所具有的属性。例如：“人，能直立行走、会说话、会使用工具.......性质。人是万物之灵，没有羚羊跑得快，没猴子敏捷......关系。有眼睛、有耳朵、有四肢能直立行走能用肺呼吸能血液循环能思维并能制造和使用生产工具其他动物也可能具有，属于非本质属性揭示“人”的本质属性如“人”的本质属性和非本质属性

2、概念的表达概念只有通过语词才能表达出来，但并非一个语词在任何场合都一定表达同一个概念。例如：“父亲”和“爸爸”是不同的语词，但表达的是同一个概念；①不同的语词可以表达同一个概念②同一个语词在不同场合可以表达不同的概念例如：示例评析P23白头翁会飞，王爷爷是白头翁，所以，王爷爷会飞。“白头翁”有时表示一种鸟，有时表示白头发的老汉。这个语词有多种含义，在不同的情境中表达着不同的概念。混乱地使用不同的概念，是不合乎逻辑的。P23一段一、概念的含义

（1）含义：概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。（2）性质：概念具有抽象性和概括性。（2）概念一、概念的含义例：P23相关链接在表示“人”这个概念时，“能思维并能制造和使用生产工具”是人区别于其他动物的本质属性。人的本质属性是客观存在，人们认识了这些本质属性，才能产生“人”的概念。反映某一客观事物的概念不等于客观事物本身，它们之间是反映与被反映的关系。“人”这个概念，一方面舍去了人的男、女、老、少等个性特征，抽象出“人”所共有并且区别于其他动物的本质属性；另一方面又不专指某个具体对象，比如张三或李四，而是指所有的“人”。概念是具有抽象性和概括性的。人是张三（）

一、概念的含义3、概念的表达（与语词的关系）①一般，汉语中的实词都表达概念，而虚词(除连词外)不表达概念。连词“如果……那么……”“或”“而且”“只有……才……”等，虽属虚词，但把它们组合到判断中，却能表达概念。②孤立的助词和叹词通常不表达概念。（1）不同的语词可以表达同一个概念（多词一义）----概念只有通过语词才能表达出来，但并非一个语词在任何场合一定表达同一个概念。（非一一对应）（2）同一个语词在不同场合可以表达不同的概念（一词多义）你什么时候方便了咱们一起待会儿我这几天手头不方便，过两天再还你钱。我有点内急，得先方便一下！概念混淆

为了证明“白马非马”的论题，公孙龙提出了很多理由。比如，求“马”，给“黄马”“黑马”都可以满足这一要求；求“白马”，给“黄马”“黑马”就不合要求。“马”讲的是马的形体；“白”马讲的是“马的颜色”。讲颜色不同于讲形体，所以“白马非马”。你是否同意公孙龙的论证？为什么？探究与分享P23点评:对公孙龙的论证要作具体分析，关键在如何理解“非”。“白马非马”中的“非”如果理解为“不是”，“白马非马”就是错误命题。“白马非马”中的“非”如果理解为“不等于”，“白马非马”就是正确命题。从概念的外延看，“白马”的外延小于“马”的外延，“白马”是种概念，“马”是属概念，二者是种属关系，种概念和属概念是不同的。

二、概念的基本特征1、概念的内涵与外延（1）概念的内涵：指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。（2）概念的外延：指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。它说明概念所反映的那种事物“有哪些”。例如：“人”这个概念，其内涵是能思维并能制造和使用生产工具的动物。例如：“人”这个概念，它的外延包括古今中外、不同种族、不同肤色、不同语音和不同生活习惯的人。P24一、二段

（3）内涵与外延的关系：概念的内涵与外延是相互联系、相互制约的。概念的内涵确定，一定条件下，其外延就可以由之而确定；反之，概念的外延确定了，在一定条件下，其内涵也可以因此而确定。二、概念的基本特征例如：“人”这个概念，揭示了“能思维并能制造和使用生产工具的动物”这一事物的本质属性（内涵）；也确定了这个概念所指的那些对象（外延）。概念的内涵与外延之间的反变关系具有从属关系概念的内涵与外延之间存在着一种反变关系。内涵越大，外延越小；内涵越小，外延越大。例如：通讯工具、无线通信工具、能连接网络具有拍摄影像功能的无限通讯工具

【探究与分享：P24页】◆《史记》的作者司马迁◆动物马◆